本书根据会计核算工作的实际流程，结合学生的认知特点和会计从业资格考证的要求，选取并序化教学内容，形成了以会计职业入门认知、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记会计账簿、对账和结账、编制财务报表、选择和应用账务处理程序、整理和保管会计档案八个项目组成的课程内容体系。全书用单一案例贯穿项目学习的始终，以真实的工作情境为平台，引领学生在真实的凭证、账簿和报表中完成各项目任务，最终提交一套完整的会计档案资料。
　　本书适合高等职业院校财务会计类专业的学生使用，也适合其他跨专业的学生选修使用。

1根据会计核算工作的实际流程，构建教材内容体系
　　本书依据会计核算工作的实际流程，结合学生的认知特点和会计从业资格考试的要求，选取并序化教学内容。形成了以会计职业入门认知、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、设置和登记会计账簿、对账和结账、编制财务报表、选择和应用账务处理程序、整理和保管会计档案八个项目组成的课程内容体系。每个项目分解为若干工作任务，每个工作任务的学习依次按任务目标、任务引领、任务解析、任务实施四个环节进行，将相关知识和会计核算方法融于实际的会计工作中。
　　2单一案例贯穿全书，融教、学、做为一体
　　本书的任务案例，以一个中小制造企业一个月发生的全部经济业务的账务处理为主线，以真实的工作情境为平台，引领学生在真实的凭证、账簿和报表中完成各项目任务，最终提交一套完整的会计档案资料。避免学生在传统会计教学模式下“只见树木、不见森林”的弊端。
　　3技能训练与职业资格培训相结合，实现“岗证融合”
　　本书从会计核算工作的需要入手，让学生认识会计核算工作的实际流程，完成岗位工作任务；理论知识的选取以必需、够用为度，并结合会计从业资格考证的要求，让学生在做中学、学中做，将岗位工作任务与会计从业资格考试知识点有机地融为一体。
　　4校企合作开发，将工作过程融于学习过程

项目一会计职业入门认知
学习目标
任务一企业认知
任务二会计职业认知
任务三会计认知
项目二填制和审核原始凭证
学习目标
任务一原始凭证认知
任务二填制原始凭证
任务三审核原始凭证
项目三填制和审核记账凭证
学习目标
任务一记账凭证认知
任务二填制记账凭证
任务三填制制造企业主要经济业务记账凭证
任务四审核记账凭证
项目四登记会计账簿
学习目标
任务一会计账簿认知
任务二建账
任务三登记日记账
任务四登记总账
任务五登记明细账
项目五对账和结账
学习目标
任务一对账和财产清查
任务二错账的查找与更正
任务三结账
项目六编制财务报表
学习目标
任务一财务报表认知
任务二编制资产负债表
任务三编制利润表
项目七选择和应用账务处理程序
学习目标
任务一账务处理程序认知
任务二记账凭证账务处理程序
任务三科目汇总表账务处理程序
任务四汇总记账凭证账务处理程序
Ⅵ
Ⅴ
项目八整理和保管会计档案
学习目标
任务一整理和装订会计档案
任务二保管会计档案
参考文献