电工电子技术（第3版）/职业教育“十三五”规划课程改革创新教材_邢江勇编_9787030524096

电工电子技术（第3版）/职业教育“十三五”规划课程改革创新教材

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丛书名：职业教育“十三五”规划课程改革创新教材

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　　《电工电子技术（第3版）/职业教育“十三五”规划课程改革创新教材》内容包括直流电路、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、动态电路的分析、磁路与变压器、异步电动机及控制电路、常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器及应用、正弦波振荡器、直流稳压电源、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、D/A和A/D转换器，共计14个单元。各单元中穿插有丰富的例题，并给出了详细讲解；各单元后附有小结、习题，书末附有部分习题答案，便于学生自学和教师教学。《电工电子技术（第3版）/职业教育“十三五”规划课程改革创新教材》有配套的《电工电子技术技能训练》。
　　《电工电子技术（第3版）/职业教育“十三五”规划课程改革创新教材》可作为职业院校、专科学校、本科院校的二级职业技术学院、民办高校的机电类专业电工电子课程的教材，也可作为培训机构进行电工电子考证培训的教材，还可供从事电工电子技术工作的工程技术人员参考。

　　2007年8月，本书首次出版发行便得到了全国众多高职院校的认可；2009年6月，“电工电子技术”课程建设研讨会在京隆重召开，会后编者对教材内容进行了详细修订；2009年8月，本书喜获“中国科学院教材建设专家委员会优秀教材一等奖”；2011年2月，本书第二版在保留第一版编写风格和主要内容的基础上正式出版发行。
　　10年来，本书受到广大职业院校、民办高校的普遍欢迎，销量不断攀升，至今已重印14次。使用本书的院校遍布全国，涉及机械类、机电类等专业。许多热心读者在使用本书后提出了宝贵的建议。
　　为了适应教学改革和满足读者学习的新需求，编者根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神，对第二版进行了修订，在修订中坚持以能力培养为中心，以理论知识为支撑，紧密结合当前教学改革趋势，充分考虑职业院校学生对知识的接受能力和掌握过程。
　　本书是修订后的第三版《电工电子技术》，通过这次修订，体例更加合理统一，概念阐述更加科学严谨，内容重点更加突出，文字表达更加简明易懂。总体来说，第三版保留了第二版的主要特色.并在第二版内容的基础上进行了补充和完善。相比较而言，第三版更加成熟，主要体现在以下四个方面。
　　1.编者经验丰富，理念新颖
　　本书编者均来自教学或企业一线，有多年教学和实践经验，同时多数教师带队参加过国家或省级的技能大赛，并取得了优异的成绩。在教材的编写过程中，编者能紧扣专业的培养目标，考虑到教材内容与职业标准、资格考试对接，同时吸收技能大赛所提出的能力要求，把职业资格考试所要求的知识与技能以及技能大赛过程中所体现的规范、高效等理念贯穿其中，符合当前企业对人才综合素质的要求。
　　本书采用“基于生产实际”的职业教育课改理念，以服务为宗旨，以就业为导向。全书以浅显易懂的语言和丰富的图示、工程实例来进行说明，不过度强调理论的推导，着重培养学生对理论知识的实际应用能力。
　　2.紧跟行业发展，兼顾中职
　　本书紧跟电工电子技术的发展趋势，增加了控制电机等相关内容，努力满足国家现代产业技术升级和结构调整对人才的新要求。
　　考虑到中职毕业生的对口升学实际需求，根据构建现代职业教育体系、搭建职业教育人才成长“立交桥”的要求，本书单元1～单元6为电路基础与电工技术知识、单元7～单元11为模拟电子技术知识、单元12～单元14为数字电子技术知识，可以供不同层次教学对象和专业进行选用。内容编写注重与中等职业教育电工电子相关专业的课程标准、教学内容相对接，以促进中高职课程教学有机衔接和贯通。
　　本书从职业院校学生的实际学情出发，对内容进一步精选、优化与整合。全书由15个单元调整为14个单元，同时精简各单元的习题，减少了复杂计算。

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