本书开篇重点讲述了《标准化病人（SP）教学培训基地标准》、《标准化病人（SP）培训师考核认证标准》和《标准化病人（SP）培训考核标准》，依据这“三大标准”，各医学院校可以建设全国统一标准的SP教学基地，培养统一素质的SP和SP培训师；随后，本书重点对标准化病人发展背景及应用，中国标准化病人的组织机构及管理办法等内容作了简要阐述。