《大学生职业生涯规划与辅导：情境训练实用教程》分为职业生涯与发展规划准备、自我评估、职业认知与评估、职业生涯决策与职业目标、职业生涯规划管理和职业素养与成功6个学习领域，每个学习领域又包含若干学习情境，全书共设l4个学习情境。
    《大学生职业生涯规划与辅导：情境训练实用教程》是反映高职教育教学改革最新理念的实用型教材，是对基于行动导向的情境化教学模式的有益探索，可作为高职学生职业生涯规划指导教材，也可作为相关人员提高生涯规划能力的自我训练手册。

绪论职业生涯规划的国内外发展
一、美国职业生涯开发概况
二、欧洲各国职业生涯开发概况
三、澳大利亚职业生涯开发概况
四、我国职业生涯开发概况
学习领域l职业生涯与发展规划准备
学习情境l职业生涯与发展规划基础
任务l职业生涯规划的含义和特性情境导入
任务分析
知识储备
一、生涯、职业生涯
二、职业生涯规划的含义及特性
生涯训练
生涯思考
任务2职业生涯规划的意义和要素任务分析
知识储备
一、职业生涯规划对个人的意义
二、职业规划是大学时代的重要课程
三、职业生涯规划的要素
四、影响职业生涯规划的因素
生涯训练
生涯思考
学习情境2个人职业生涯规划导航
任务l高职大学生职业生涯规划的原则和方法
情境导入
任务分析
知识储备
一、职业生涯规划的原则
二、高职大学生职业生涯规划的
任务
三、职业生涯规划的方法
四、高职大学生职业生涯规划的误区
生涯训练
生涯思考
任务2职业生涯规划的步骤
情境导入
任务分析
知识储备
一、职业生涯规划的步骤
二、大学生涯规划书的撰写
生涯训练(一)
生涯训练(二)
学习情境3职业生涯规划基本理论
任务l职业选择理论
情境导入
任务分析
知识储备
一、特性一因素理论
二、人格类型——职业匹配理论
三、罗伊的心理需求理论
生涯训练
生涯思考
任务2职业生涯发展理论
情境导入
任务分析
知识储备
一、舒伯的生涯发展理论
二、金斯伯格的职业意识发
展论
三、施恩的职业生涯发展理论
四、格林豪斯的职业生涯发展阶段理论
五、职业生涯发展的“三三三”
理论
生涯训练
生涯思考
任务3职业锚理论
情境导入
任务分析
知识储备
一、职业锚的含义
二、职业锚的类型
生涯训练
生涯思考
学习领域2自我评估
学习情境4人格与职业探索
任务l人格认知
情境导入
任务分析
知识储备
一、人格概述
二、人格的内容
三、影响人格的因素
生涯训练
生涯思考
任务2气质与职业
情境导入
任务分析
知识储备
一、气质的概念和类型
二、气质与职业的匹配
三、气质的现实意义
生涯训练
生涯思考
任务3性格与职业
情境导入
任务分析
知识储备
一、性格概述
二、性格的结构特征
三、性格的类型及测验
四、性格与职业或岗位匹配的理论
生涯训练
生涯思考
学习情境5兴趣、价值观与职业
探索
任务l兴趣与职业
情境导入
任务分析
知识储备
一、兴趣的基本内涵
二、影响职业兴趣形成的因素
三、兴趣对职业生涯的影响
四、职业兴趣的发现与培养
五、兴趣与职业匹配理论
生涯训练
生涯思考
任务2价值观与职业
情境导入
任务分析
知识储备
一、价值观的基本内涵
二、职业价值观
三、马斯洛需求层次理论
四、职业锚理论
五、自我价值观澄清方法
生涯训练
生涯思考
学习情境6能力与职业探索
任务l能力概述
情境导入
任务分析
知识储备
一、能力的基本概念
二、影响能力发展的因素
三、正确对待能力与兴趣的关系
……
学习领域3职业认知与评估
学习情境7职业认知
学习情境8职业生涯机会评估
学习领域4职业生涯决策与职业目标
学习情境9职业生涯决策与自我完善
学习领域5职业生涯规划管理
学习情境11职业生涯规划的反馈、修正与评估
学习情境12个人职业生涯管理
学习领域6职业素养与成功
学习情境13做有素养的准职业人
学习情境14职业生涯的成功之路
附录A霍兰德职业索引
附录MBTI15