《初中数学知识结构图解（全彩）》高度概括了人教社出版的义务教育课程标准试验教科书初中《数学》的全部内容。简明、清晰地展示了各个章节教材内容的内在联系。使零散的、片断的知识条理化、系统化，将每一张学过的知识尽收眼底、一览无余，能起到一个高屋建瓴地作用，大大有益于教师、学生的章节小结合各个不同学段的复习巩固。

    读子鑫先生与其《初中数理化知识结构集成丛书》我一向非常赏识子鑫先生乐于学习、善于学习的精神，以及忘我工作的热情、超人的想象思维和鲜明的个性。今又拜读了他的新著《初中数理化知识结构集成丛书》，钦佩之心、祝贺之情油然而生。在我心目中，子鑫先生具有强烈的事业心、责任心、自信心。他天资聪慧，思维敏锐，特别敬业，特别好工作，特别能吃苦，特别好学习，特别能钻研，是一位难得的人才。他为中学数理化教材建设、为教育事业作出了杰出的贡献。
    子鑫先生敢为人先，个性鲜明，志在必夺。他不学则已，学就追根问底；不干则已，干就永争第一。《初中数理化知识结构集成丛书》是他自主学习，独立思考，学通、学深、学透、学破、学活、学薄中学数理化的质的飞跃，是运用认知学、记忆学、图表学、系统学、集成学并优化配置的合力来解放学习力、发展学习力、提高学习力，实现高效学习的一种资源整合与智力再开发，是中学数理化教学方式的一大变革。
    《初中数理化知识结构集成丛书》融时代性、科学性、知识性、趣味性于一体，具有简明扼要、图文并茂、形象直观、易读好记、节时高效等特点，是一套独树一帜的使用价值极高的教辅读物。《初中数理化知识结构集成丛书》能为世代中学生学习数理化减轻学习负担，提高学习效率。本丛书对于一代又一代、一茬又一茬莘莘学子的成才、成事、成名、成功，将起到纲举目张的作用。它的巨大贡献与深远意义，无论怎样估量也不过分。
    今人、后人学习应用《初中数理化知识结构集成丛书》，首先应学习子鑫先生忠于事业、热爱科学、锲而不舍、乐学苦练、敢为人先、甘于奉献的精神然后再以创新的精神学习应用这套丛书。
    在劳动创造世界，创新扭转乾坤，知识改变命运，人才描绘未来的时代，《初中数理化知识结构集成丛书》的问世，是莘莘学子的一大幸事，其深远意义是不言而喻的。
    是为序。
    山西省左云综合技术学校校长  马文有
    2011年8月25日

初中数学知识结构集成图 
一、有理数 
二、整式的加减 
三、一元一次方程 
四、图形初步认识 
五、相交与平行线 
六、平面直角坐标系 
七、三角形 
八、二元一次方程 
九、不等式与不等式组 
十、数据的书集、整理与描述 
十一、全等三角形 
十二、轴对称 
十三、实数 
十四、一次函数 
十五、整式的乘除与图式分解 
十六、分式 
十七、反比例函数 
十八、勾股弦定理 
十九、四边形 
二十、数据的分析 
二十一、二次根式 
二十二、一元二次议程 
二十三、旋转 
二十四、圆 
二十五、概率初步 
二十六、二次函数 
二十七、相似 
二十八、锐角三角函数 
二十九、投影与视图 
跋