《计算机课程改革教材·模块化系列：计算机应用基础》主要针对办公工作过程中所需要的基本技能，围绕一位刚从学校毕业的黄小丫应聘到一家公司做文秘工作开始，通过实际工作过程中碰到的一系列工作作为项目背景，一一进行展开。《计算机课程改革教材·模块化系列：计算机应用基础》的特点就是打破了只讲授知识点的传统教育模式，采用项目引领、情景教学的模式，把学生置身于一个个的项目背景、情景任务中，从情景中掌握的技能，可以零距离移植到实际的工作中去。《计算机课程改革教材·模块化系列：计算机应用基础》内容包括：计算机基本知识、Windows XP操作系统、Microsoft Office 2010办公自动化软件、计算机网络、计算机安全等。《计算机课程改革教材·模块化系列：计算机应用基础》内容丰富、注重基础，突出实用性。适合职业院校作为“计算机应用基础”课程的教材，也可供广大计算机爱好者参考使用。

项目1 初识电脑 
任务1.1 电脑的硬件组装 
任务1.2 安装操作系统 
任务1.3 安装硬件及驱动（安装打印机） 

项目2 电脑个性化设置 
任务2.1 走进我的电脑 
任务2.2 优化我的电脑 
任务2.3 初识互联网 
任务2.4 收发我的邮件 
任务2.5 处理图片和视频信息 
任务2.6 电脑信息交流 
任务2.7 安全使用我的电脑 
任务2.8 安装Office 2010 

项目3 组织一场招聘会 
任务3.1 制作会议通知（Word） 
任务3.2 制作应聘人员资料表（Word） 
任务3.3 制作会议纪要（Word） 
任务3.4 制作招聘日程表（Word） 
任务3.5 制作公司宣传相册（PPT） 
任务3.6 制作录用通知书（Word、Excel） 

项目4 新员工培训 
任务4.1 制作新员工培训方案（Word） 
任务4.2 制作新员工培训课表（Excel） 
任务4.3 制作企业文化宣传册（PPT） 
任务4.4 制作新员工培训评价表（Excel） 
任务4.5 制作优秀学员奖状（Word） 

项目5 人力资源管理 
任务5.1 员工技能拓展及提升管理办法（Word） 
任务5.2 员工技能拓展及提升管理办法（PPT） 
任务5.3 员工通讯录（Excel） 
任务5.4 员工考勤表（Excel） 
任务5.5 员工工资发放表（Excel） 
任务5.6 人事数据综合分析 
任务5.7 人事绩效考核 

项目6 市场销售分析 
任务6.1 产品调研问卷（Excel） 
任务6.2 销售数据分析和预测（Excel） 
任务6.3 市场销售分析报告（PPT） 
任务6.4 还原被误删的重要数据

    相关知识
    组装电脑前应该进行哪些准备工作？
    在进行计算机组装之前，需要准备一些工具，如螺丝刀、尖嘴钳、镊子、万用表。应尽量选用带磁性的螺丝刀，这种可以降低安装的难度：尖嘴钳主要用来拧开一些比较紧的螺丝：在插拔主板或硬盘上的跳线时需要用到镊子；万用表用来检测计算机配件的电阻、电压和电流是否正常，以及检查电路是否有问题。
    在组装电脑时，要注意以下事项。防止静电：由于气候干燥、衣物相互摩擦等原因，很容易产生静电，而这些静电可能损坏设备，这是非常危险的。因此，最好在装机前用手触摸地板或洗手以释放身上携带的静电。此外，还可以带上防止静电的静电手套。防止液体进入电脑内部：在装机时要严禁液体进入计算机内部的板卡上，因为可能造成短路使器件损坏。装机时不要先连接电源线，通电后不要触摸机箱内的部件。测试前，建议只安装必要的设备，如主板、处理器、散热片与风扇、硬盘、光驱及显卡。其他配件如声卡和网卡等，待确认必要设备没问题的时候再装。对配件要轻拿轻放，不要碰撞，尤其是硬盘。
    任务 
    1.2 安装操作系统任务说明
    电脑刚组装好了，需要马上安装操作系统。任务目标知识目标：学会安装WindowXP操作系统，同时进行分区。能力目标：能安装多种操作系统。情感目标：根据不同的需求安装不用版本的操作系统。
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