本书以高等职业院校人才培养目标为依据，在多年课程改革实践的基础上，精选十一个项目作为课程主体内容，主要包括电机维护维修、电力拖动安装与检测、机床故障排除。根据学生职业技能形成的规律，本书采用项目式编写体例。本书以技能训练为主，相关基础理论为辅，突出职业能力的培养。每个项目后面均附有拓展知识、思考与练习，以便于学生自学及知识的巩固与拓展。

1项目一、 三相交流异步电动机的拆装与检测426

2项目二、 三相异步电动机长动控制电路的安装与检测448

3项目三、 电动机正反转控制电路的安装与检测268

4项目四、 电动机自动往返控制电路的安装与检测268

5项目五、 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与检测268

6项目六、 三相异步电动机制动控制电路的安装与检测268

7项目七、 三相异步电动机调速控制电路的安装与检测268

8项目八、 电气控制电路设计224 1项目一、 三相交流异步电动机的拆装与检测426

2项目二、 三相异步电动机长动控制电路的安装与检测448

3项目三、 电动机正反转控制电路的安装与检测268

4项目四、 电动机自动往返控制电路的安装与检测268

5项目五、 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与检测268

6项目六、 三相异步电动机制动控制电路的安装与检测268

7项目七、 三相异步电动机调速控制电路的安装与检测268

8项目八、 电气控制电路设计224

9项目九、 CA6140车床电气控制电路的分析与故障排除268

10项目十、 T68镗床电气控制电路的分析与故障排除4812



11项目十一、XA6132铣床电气控制电路的分析与故障排除4812

本书是高等职业院校课程改革成果系列教材之一，是依据最新研究制定的机电技术专业、数控技术、自动化技术专业人才培养方案中“电力拖动技术训练”课程标准，并参照了相关国家职业标准及有关行业职业技能鉴定规范编写而成。
本书采用了项目化的编写思路，以实践活动为主线，将理论知识和技能训练有机结合，体现了“做中学,学中做”，突出综合职业能力的培养。
本书主要内容有电机维护维修、电力拖动安装与检测、机床排故。
全书由十一个应用型项目组成，每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成，每个任务均将相关知识和实践过程有机结合，力求体现“理论实践一体化”的教学理念。在内容的安排上采用了相关知识——技能训练——知识拓展的顺序，既符合学生的认知规律和技能形成的规律，又兼顾了学生的可持续发展性。本书项目内容与职业岗位“接轨”，与职业技能鉴定标准接轨，所有内容的安排都围绕项目学习任务的完成。本书的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。
本书可作为职业院校（含五年制高职）数控技术专业、机电技术、电气自动化技术专业及相关专业的教学用书，也可作为有关行业的岗位培训教材及有关人员自学用书。