课课通对口升学考试专题复习与强化训练·数学_陆军_9787121242755

课课通对口升学考试专题复习与强化训练·数学

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本书由一批有多年毕业班教学经验的骨干教师和教研专家，根据新课标、新教材和最新考试大纲要求，结合他们自身的教学经验与研究心得，精心编写而成。本书对所学内容分专题全面梳理，每个专题设“思维导航”、“考点梳理”，每课时设“夯实基础”、“方法导引”、“实战演练”、“提炼反思”。书后还配有阶段测试卷和综合测试卷，测试卷单独成册，便于使用。
本书旨在理顺知识间的内在联系，既注重夯实学生的基础知识，又注重学生能力的培养，满足对口单招考试总复习的需求。

新课程改革淡化了对学生的终结性评价，突出了过程性评价，提倡重视学习过程和学习方法。学生在校学习期间，不仅要学会知识，还要学会发现问题、提出问题、研究问题和解决问题的方法。这不是题海所能赋予的。为了帮助广大考生科学、有效地进行复习，并轻松应战升学考试，我们在全省范围内组织了一批有多年毕业班教学经验的骨干教师和教研专家，根据新课标、新教材和最新考试大纲要求，结合他们自身的教学经验与研究心得，精心编写了《课课通对口升学考试专题复习与强化训练数学》。本书对所学内容分专题全面梳理，理顺知识间的内在联系，既注重夯实学生的基础知识，又注重学生能力的培养，满足对口单招考试总复习需求。
本书将知识点梳理整合后，引导学生按专题进行复习，结构特色如下。
1．每个专题设“思维导航”、“考点梳理”。
思维导航：构建本专题科学的知识网络结构，便于学生整体把握教材，系统梳理知识点，从而全面掌握本专题内容。
考点梳理：对考纲的具体解读，帮助学生了解考查方向，使同学们的复习有的放矢。
2．每课时设“夯实基础”、“方法导引”、“实战演练”、“提炼反思”。
夯实基础：按章节梳理知识点、注意点，完整地展现数学内容，为了加深对数学内容的理解，每个知识点均配有理解知识内容的实例。在充分理解、掌握数学知识的同时，针对性地解决实际问题，增强运用知识解决问题的能力。
方法导引：精心选择了有代表性的例题，进行分析、讲解。着重解决本课时的重点问题、主要题型、解决问题的主要思想方法。加强知识结构内在联系的思考与运用，使学生养成良好的思维习惯，提高解决实际问题的能力。
实战演练：分为“达标检测”和“直击高考”两部分。“达标检测”，检测与巩固相结合，在检测中感受成功的喜悦，在检测中享受数学学习的快乐，在检测中增强对数学内容的理解与知识的整合，在检测中发现自身不足，达到巩固数学知识、理解数学知识、应用数学知识的目标。“直击高考”，精选与本课时内容、方法有紧密联系的高考真题，让学生感受高考，提高学生的学习兴趣。
提炼反思：在学习中反思，在反思中学习。反思数学知识结构，提炼数学知识的内在联系；反思数学基本技能，提炼数学应用价值；反思数学思想方法，提炼解决问题的途径与方法。
为提高一轮复习的针对性、科学性、高效性，在编写过程中，我们努力做到：强化基础落实、透近考情考向、提升解题技能、规范表达流程。本书编写特色如下。
1．夯实考点基础，建构知识体系。
宏观布局、细部优化，构建科学系统的知识体系，让学生牢固掌握、真正理解、灵活运用考点基础知识。

2．解读高考命题，复习有的放矢。
权威解读高考考什么、怎么考，聚焦高考热点、高频考点，剖析命题方向、题型变化，让备考更有针对性。
3．科学高效演练，增强解题能力。
检测训练着眼于练规范、练技能、练速度，习题以高考真题为模板，考点覆盖、梯度难度均与高考接轨。
4．细化解题流程，规范答题习惯。
注重答题技巧和规范答题习惯的培养，让解题答题有章可循，在循序渐进的演练中形成良好的答题习惯。
本书由陆军、崔永红、邹翠香担任主编，狄昌进、李龙山、庞骁红、徐菊萍担任副主编。本书在编写和出版过程中，电子工业出版社的编辑们付出了辛勤的劳动，在此表示衷心的感谢。限于时间仓促及编者水平，缺点和不完善之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
亲爱的同学们，本书作为实现理想的见证者，它不仅要见证你实现理想时付出的那份艰辛，更要见证你实现理想后收获的那份喜悦。同学们，让我们扬起理想的风帆从这里启航，共同努力，定能到达胜利的彼岸!

课课通数学编写组
2014年7月

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