本书根据汽车类专业教学标准及从事汽车职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的需求，结合汽车专业人才培养的目的，其内容主要包括车辆识别代码与机动车配件编码规则、汽车机械识图、汽车机械常用材料、汽车故障排除工具及设备的使用、液压与气压传动基础知识、电工基础知识。　 全书讲解淸晰、简练，明了直观。本书适合作为职业院校汽车专业教材，也可作为汽车售后服务站专业技术人员的培训教材。

随着我国科学技术和汽车工业的发展，汽车技术日新月异，特别是大量新技术的应用
促使汽车的结构和性能发生了根本性的变化，新的结构原理和电子控制装置不断出现。它们在大幅度提高汽车综合性能的同时，也使得汽车的故障诊断与维修问题日益突出。为提高职业院校汽车类专业学生及本行业技术人员的维修及故障诊断水平，提高汽车维修行业的整体工作效率，特编写本书。
为了适应新形势的发展需要，为汽车服务企业培养可用之材，本书力求贴近企业实际作业情况，融合作者多年教学与实践经验，力图体现学习与工作的完美结合。本着突出实践技能、理论知识够用的原则，在内容的编排上突出重点、新颖实用，力求构建具有职业教育特色的精品教材。
机修基础知识是一门理论与实践性都很强的专业课程。本书以目前市场常见轿车为研究对象，面向职业院校汽车各专业，系统介绍了车辆识别代码、机动车配件编码规则、汽车机械识图、汽车机械常用材料、汽车故障排除工具及设备的使用、液压与气压传动基础知识、电工基础等知识。通过本课程的学习，使学生具备一定的机修基础知识，同时培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力。
此外，本书在内容阐述上，力求简明扼要、层次清楚、图文并茂；在内容安排上，深入浅出、循序渐进；在内容设计上，强调典型性、实用性和可操作性。
由于编者水平有限，书中难免存在不妥与疏漏之处，恳请读者批评指正。

徐三军，任职于东莞市博信教育科技有限公司，长期从事汽车类专业教学研究及教学产品的开发，曾主、参编过多本汽车类专业的职业教育教材及图书。

情境一 车辆识别代码（VIN）与机动车配件编码规则（1）
任务一 车辆识别代码（1）
任务二 汽车配件编码规则（6）
情境二 机械识图（8）
任务一 机械制图（8）
任务二 零件图（10）
任务三 机械零件基础知识（15）
情境三 机械常识之汽车常用材料（22）
任务一 机械制图（22）
情境四 汽车故障排解工具和设备（38）
情境五 液压传动与气压传动基础（61）
任务一 液压传动基础（61）
任务二 气动传动基础（64）
情境六 电子电工知识（66）
任务一 电工基础（66）
任务二 电子基础（79）
任务三 电路识读（98）
任务四 车用传感器（110）