本书内容包括：指针式万用表的设计与制作，照明电路的设计与安装，三相异步电动机简单控制电路的设计等。

前言
　　随着我国改革开发的进一步深入，国家和社会对高职教育提出了更高的要求，高职教育的发展也进入了一个新阶段。根据教育部新制定的高等职业教育培养目标和人才规格的有关文件精神，为了使电工电子课程教学符合高职教育培养目标要求，切合企业对人才的需求，我院组织电工电子类教师和合作企业专家共同编写了本书，以期能体现电工电子新的课程理念，使本书满足课程教学要求，让学生通过学习获得真知和过硬的技术技能。
　　在编写前，课程组深入企业生产实际，对企业应用现代电工电子技术的现状进行了深入的调研和分析，并多次会同企业专家对本书的编写体例和内容进行会诊，分析了企业的人才结构和岗位对电工电子技术的要求，剖析了目前我校学生在企业从事电工电子相关工作中展示出来的能力和存在的不足。通过调研分析，并结合高职院校教学的经验，确定本书按项目化结构进行编写，项目及项目下的各个任务素材取自企业生产实际，紧贴一线生产需要，从而体现产教融合、教之有底、学之有味、用之可行。
　　本书包括七个项目共三十二个任务，内容贴近生产实际。每个项目均有实用的背景依据和明确的目标，包含知识储备、任务实施、考核与评价、知识拓展、习题与思考题等内容，每个项目后都有项目小结，目的是使本书符合高职学生实践—认识—再实践—再认识的认知规律。
　　本书编写时注意培养学生对于电路图的读图分析能力和基本计算能力、常用元器件检测及使用能力、排除简单电路故障的能力、绘制和设计简单电路的能力，使学生通过学习具备分析和解决实际问题的能力。
　　本书由傅贵兴担任主编，并进行统稿；由红星电子公司余朝兵高级技师审阅，五粮液集团公司陈青霖工程师也参与了本书的审阅；宜宾职业技术学院曾鹏(项目一)、陈洪容(项目七)任副主编；参加编写的还有胡蓉(项目三)、张锐丽(项目二)、李秀英(项目五)、赵凤(项目四)和王洪(项目六)。
　　限于编者水平，本书难免有不妥之处，恳请各位同仁和读者批评指正，以便在修订时更正。
　　编者
机工授权书

前言 
项目一指针式万用表的设计与制作1 
任务一熟悉电路组成和基本物理量1 
任务二指针式万用表的设计、制作 
及调试6 
任务三基尔霍夫定律与支路电流法 
的应用13 
任务四戴维南定理的应用17 
项目小结22 
项目二照明电路的设计与安装23 
任务一学习安全用电知识23 
任务二照明电路电源的分析与设计27 
任务三照明单一参数(R、L、C)电 
路的分析、接线和运行133 
任务四照明单一参数(R、L、C)电 
路的分析、接线和运行240 
任务五照明多参数(R、L、C串联) 
电路的分析、接线和运行42 
任务六单相异步电动机的控制、 
安装和调试50 
任务七功率因数及其增大方法55 
项目小结59 
项目三三相异步电动机简单控制 
电路的设计60 
任务一三相交流电路的分析60 
任务二三相低压配电屏的安装调试68 
任务三三相异步电动机的点动运行 
与维护74 
任务四三相异步电动机的连续运行 
与维护82 
任务五认识机床电路87 
项目小结93 
项目四直流稳压电路的设计与 
制作95 
任务一半导体二极管的识别与检测95 
任务二整流电源的设计制作与调试105 
任务三直流稳压电源的设计制作与 
调试121 
任务四可控整流电源的设计制作与 
调试127 
项目小结152 
项目五晶体管放大电路的分析 
与制作154 
任务一半导体晶体管及其检测154 
任务二共发射极放大电路的分析 
与制作159 
任务三串联式稳压电路的制作与 
调试173 
任务四声控闪光灯电路的制作与 
调试180 
任务五抢答器电路的分析、制作 
与调试184 
任务六加法器的制作与调试191 
项目小结198 
项目六组合数字逻辑电路的设计 
与分析200 
任务一逻辑门电路知识的学习和应用200 
任务二逻辑代数及其应用211 
任务三表决器电路的设计与分析219 
项目小结225 
项目七时序逻辑电路的设计 
与安装226 
任务一基本RS触发器、D触发器、 
JK触发器226 
任务二计数器的制作与调试235 
任务三照明灯延时电路的制作与 
调试241 
项目小结247 
参考文献248