本书是学前教育专业中高职衔接系列教材高职部分的一本教材。全书以培养幼教专业从业人员的职业能力为切入点，以任务驱动的专业课教学理念为指引。全书分六个单元，幼儿园岗位分析、环境安全管理、人身安全管理、团队文化建设、家园共育和外联工作。全书中任务情境的设计既符合高职生认知水平和能力特点，又能体现职业情境，使学生获得职业角色体验，体现了由理论学习到实际操作，再到反思评价的注重体现工作过程导向的课程改革特点。本书可以作为高等职业学校学前教育专业教学用书，也可作为学前教育领域的参考用书和培训用书。
编写说明
前言
学习单元一体验幼儿园岗位分析
任务一制作幼儿园组织结构图
任务二制定幼儿园保教主任的职责
任务三设计主班教师一日工作流程
任务四制订园长的月工作计划
任务五撰写主班教师班级管理工作日志
单元检测与练习
学习单元二体验幼儿园环境安全管理
任务一检查幼儿园班级活动用房的安全
任务二检查幼儿园户外活动设施的安全
任务三撰写幼儿园周边环境的安全报告
任务四消毒幼儿园班级用具
单元检测与练习
学习单元三体验幼儿园人身安全管理
任务一演练幼儿园幼儿意外跌倒的处理
任务二演练幼儿园地震的逃生组织
任务三演练幼儿园火灾的逃生组织
任务四制订幼儿园一周食谱的采买计划
单元检测与练习
学习单元四参与幼儿园团队文化建设
任务一设计幼儿园招生简章
任务二撰写幼儿园团队文化建设的报告
任务三设计幼儿园团队文化建设内训方案
单元检测与练习
学习单元五协调与配合家园共育工作
任务一设计幼儿园家园共育活动方案
任务二撰写家长学校工作计划
单元检测与练习
学习单元六协助与参与外联工作
任务一设计幼儿园与社区合作活动方案
任务二协助幼儿园预防传染病流行的外联工作
单元检测与练习
参考文献
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