组织行为学_主编张静_9787111506454

组织行为学

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丛书名：普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材

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全书共分为四篇十四章：第一篇导论，第二篇个体行为，第三篇群体行为，第四篇组织行为。每章开篇配有最新的开篇案例，书中设有即时案例和组织视野专栏，书后思考与练习包含复习思考题、练习与讨论和实训项目三类题目。

Preface 前　　言组织行为学是研究一定系统内个体、群体和组织层面的行为及其规律，以提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，改善组织绩效的科学。组织行为学是人力资源管理、工商企业管理等经管类专业的一门重要的专业核心课程，在美国、西欧、北欧、日本等国家和地区高校均普遍设有组织行为学课程。组织行为学自20世纪70年代后期传入我国，在各高等院校的管理类专业本科、研究生与工商管理硕士的教学中，被列为核心课程。
作为组织行为学的授课教师，在教学过程中，我们深感组织行为学课程教学给师生带来的挑战：一方面，组织行为学作为一门学科诞生于西方，如何将这一具有浓厚西方色彩的课程体系本土化，使学生充分理解并能应用于中国企业管理的具体实际；另一方面，今天的组织内外环境发生了巨大的变化，全球化、网络化、信息化带来组织行为各个层面的重大变革，如何跟随时代的步伐，将最新的观念、知识和思想融入教学之中，既增加课程的吸引力，又增加课程的实用性，是为又一挑战。
为了满足工商企业管理专业、人力资源管理专业等经管类学生的需求，本书吸收了国内外组织行为学研究的新理念、新知识、新方法，在充分参考国内外重点教材的基础上，本书体例设计体现出如下特点。
第一，理论够用，案例实用。本着“理论简明实用，突出学科特点；案例深入浅出，体现应用价值” 的写作思想，本书在内容选取上,力争覆盖重点，编入了当前组织行为最新热点问题，在语言表意上，力求简洁凝练。在案例选取上力求反映当今企业最新的实践变化与特色，特别凸显对本土案例的挖掘和重视，使教学契合中国企业的管理情境。
第二，体例新颖，学练结合。本书正文设有“开篇案例”和“组织视野”等栏目，穿插了一些补充性知识、趣味测试和小故事等内容，将组织行为学融入现实生活，启发学生的思维，提高学生的学习兴趣并拓展了理论应用的空间。书后的“练习与讨论”“实训项目”紧密结合实践设计，突出理论的应用价值。
第三，案例分类，本土为主。本书在案例结构上分为“开篇案例”“即时案例”和“案例分析”三种体式。开篇案例引入话题，起到提纲挈领的作用；即时案例穿插在理论讲解中，深入浅出，便于学生迅速消化所学知识；书后案例分析精选国内外经典管理案例，使学生充分理解所学知识，做到具体分析，活学活用。
本书由北京吉利学院管理学院张静担任主编，负责全书的统稿和审稿，副主编任广新教授、李延成副教授负责全书最后的审定。全书共分为十四章，写作分工如下：
张　静　负责编写前言、第一、六、七、十一、十二章；于家姝　负责编写第二、三章；秦　珠　负责编写第四章；任广新　负责编写第五章；李红园　负责编写第八、九章；陈葆华　负责编写第十章；朱　冰　负责编写第十三、十四章。
在本书编写过程中，得到了北京吉利学院教务部李延成部长和北京吉利学院管理学院任广新院长的大力支持与指导,管理系主任陈葆华副教授提供了重要的支持和帮助，本书参编人员朱冰博士后也参与了部分校验工作,并提出了许多宝贵意见,在此表示衷心的感谢。同时特别感谢本书的策划编辑高伟先生和几位参编人员在撰写、校验、出版过程中付出的辛苦努力，还要感谢一直默默支持我的家人和朋友。
本书编写过程中参考、借鉴、吸收了国内外许多学者的研究成果，在此对原文的作者致以诚挚的谢意！书后列出了参考文献，限于水平和时间，难免有疏漏之处，敬请谅解。
组织行为学是一门不断发展的学科，由于作者水平有限，本书的编写一定有许多不足之处，欢迎各位专家和读者提出宝贵意见。
张　静2015年4月

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