《BION 青年科学》杂志是一本专为青少年及科普爱好者打造的科学月刊，在新西兰和澳大利亚广受好评。杂志内容聚焦数学、物理、化学、生物及科技等诸多专题，贴合现代 STEM 教育理念，特点是以一个个小主题的形式展开，用生活化的内容及实例讲解科学技术知识，深入浅出地为读者提供前沿、趣味、丰富的科普内容。



本书为 STEM 科学新知系列的科技专题，书中内容选自近年杂志中尤为精彩、好评如潮的文章，介绍了诸多机械、交通、太阳能、纳米工程、信息技术等相关的前

《从一到无穷大》是当今世界最有影响的科普经典名著之一，20世纪70年代末引进出版后，曾在我国引起很大反响，直接影响了众多的科普工作者和青少年读者。作者乔治?伽莫夫是美国著名物理学家、天文学家，同时也是一位科普作家，这本《从一到无穷大》是他的代表作。书中用生动的语言，将数学、物理和生物学等内容巧妙融合，并以一种通俗易读、充满趣味的方式呈现给读者，激发读者尤其是青少年对科学、身边世界乃至整个宇宙的兴趣。本版根据原书的最新版进行了修订，以全彩的设计，附上修复后的作者手绘全彩插图，旨在优化广大读者

《国家自然科学基金项目申请攻略》（第2版）在第1版的基础上根据2025年的《国家自然科学基金项目指南》对内容进行了修订，主要内容包括国家自然科学基金项目申请的行为准则、一般性问题、立项依据的撰写、申请书中的参考文献、研究团队、可行性分析和研究基础、代表性论著、形式审查、其他项目、了解函评与会评、国家自然科学基金项目为什么这么难申请，以及如何提升自己的学术能力和水平等，尤其在立项依据、科学问题提炼、题名和摘要，以及其他方面增加了详细的解释并给出了相关案例，对提升申请书的撰写质量和提高中标率有

自然类是当代科学哲学、语言哲学和形而上学交又研究的一个重要问题，在最近几十年引起了哲学家们的广泛关注和热烈讨论。自然类概念最早可追溯到亚里士多德关于实体和本质的论述，近代体现在洛克关于名义本质和实在本质的区分当中，而在当代则被密尔和蒯因关于归纳的讨论所激发。自然类的本性是什么，它在归纳、自然律和因果说明中发挥什么样的作用，自然类语词的意义为何，这些问题是哲学家们在探究自然类过程中的根本关切。自然类的传统解释是本质主义，但是本质主义理

本书揭示了从最早的文明到现在科学崛起的主要阶段和转折点：科学是如何被“发现”的，为什么它消失了几次，它是什么时候变得“现代”的等内容，书中还探讨了当前科学中的指数级增长、好奇心驱动型研究与目标导向型研究、大科学和小科学、对科学的支持、科学与社会的关系，以及科学的利与弊等。

本书首先介绍数学建模的基本原理及其应用领域，旨在为初学者构建一个整体性的框架认识。其次，阐述了大语言模型（如ChatGPT等）的兴起对数学建模领域的影响，内容从基础技术延伸至高级技术；核心部分详细讲解了如何利用ChatGPT等工具来优化数学建模过程，这包括数据分析、代码编写等多个方面。最后，探讨了数学建模的未来发展趋势以及AIGC工具在这一过程中的角色，同时强调了保持核心数学技能和批判性思维的重要性。本书适合学生、教师以及数据分析师等人群阅读，有助于他们深入理解数学建模的重要性及其应用前景，掌握

本书是作者在科学哲学领域，从70年代至今思考进路的总结性著作，以系统论方法贯穿多个科学领域，涉及唯物论、辩证法、逻辑悖论、认知科学等等，进而对生命的的起源、生长和老化机制，进化论等进行论述。作者吸取了系统论、控制论等20世纪新兴方法论科学的成果，并结合了社会科学研究建立了一套独特的组织系统理论，不仅完善了其科学表述，还试图去解决辩证理性中“客观性”和“发展悖论”这两方面的哲学难题。对于如何运用现代的科学方法论去分析古老的哲学命题，本书是一个重要范例。

现代社会技术化是一场涉及领域和层次广泛、途径和环节众多的复杂的技术社会运动。本书在广泛吸纳国内外相关研究成果的基础上，以社会技术化现象与进程为研究对象，以现代社会技术化过程为中心线索，以社会技术形态及其建构与运行、社会技术化模式与机理以及衍生效应等相关问题为探究重点，展开了较为系统深入的分析和讨论，着力探索现代社会技术化的特征、规律、机理、衍生效应、矫正策略等问题，致力于打开现代社会技术化“黑箱”,初步建构社会技术化的理论体系。

我们生活在一个被技术统治的世界，个体被定义为一个完全可通约的占位符，就像仓库堆里的一块木材，计量单位前的一个数字，重要的不再是个体的可能、负责、意义，而是有一个随便谁占据那个位置。
本书提醒我们这种技术构建的实在体系是一种偶然，我们总是有能力超越社会背景的规定，调整自己的实在设定，哪怕历史说我们陷入了无力的困境。
本书为最广泛、最悲剧意义上的被历史和当下打败的人而写。不管我们处于怎样的历史情境，而且即便我们对自身在宏观尺度上改变力量平衡的能力完全失望，总是可能赋予自己另一个实在，另

作为“中国科普互联网数据报告”系列的第八辑，本书着眼于互联网科普的平台化发展，对以“科普中国”为代表的公共平台和以抖音、哔哩哔哩为代表的互联网平台的科普发展现状进行深入解读与分析，用数据画像和对比分析的方式多方位呈现科普内容、科普创作者、科普用户之间复杂而有序的互动，反映互联网科普生态的现况与趋势。全书内容分为两篇。上篇聚焦公共平台科普的发展，下篇聚焦社会化互联网平台科普的发展。附录为2023年科普舆情专报和“科普中国”信息员调查问卷。