本书结合现代设计发展的需要，系统而全面地讲述了建筑艺术构成。本书讲述的内容就是将各类艺术设计中共同遇到的元素的组织问题作为一个基础问题来进行研究，故称之为“艺术构成”。

本书由五部分构成，分别介绍了：建筑艺术构成概论；平面构成概述；色彩构成概述；立体构成概述；立体构成的艺术设计。本书着眼于柔性化方法，将色彩原理、材料的选择和应用、视觉心理认知等理性因素揉进平面、立体空间的设计基础训练中去。本书注重对学生创造能力的培养，内容由浅入深，图文并茂。

本书是按照高等职业教育培养高技能应用型人才的要求，以国家现行的建设工程规范、文件为依据，根据作者多年的工程实际经验及教学实践，在本书第1版的基础上多次修改、补充编撰而成。全书共有10章，主要内容包括：建筑给水排水工程、建筑消防灭火系统、供暖工程、燃气工程、通风空调工程、建筑变配电工程、建筑电气照明工程、电气动力工程、建筑防雷接地工程、智能建筑系统工程。每章后面均附有思考题与习题，供读者复习巩固之用。
全书在内容安排上淡化理论，每个安装项目均从实际工程项目引出，遵从实际安装程序与看图要求，并

本书共分三部分：第一部分共2章，主要介绍超高层钢结构建筑的发展历程、结构特点、常用构件及材料材质；第二部分共6章，主要介绍超高层钢结构制造技术，包括深化设计、加工制作准备、典型构件的加工制作要点、焊接技术等，并以天津117、广州东塔等国内典型超高层钢结构工程为例介绍了诸如巨型柱、钢板剪力墙等复杂构件的制作技术；第三部分共11章，主要介绍超高层钢结构安装技术，包括超高层施工设备的选用，各类钢构件吊装，施工测量，螺栓连接，结构加固，逆作法施工，无揽风施工等关键技术，以及超高层施工过程中安全防护

本教材帮助学生在实践之前通过了解生产实习的实践教学目标、内容、考核方式、注意事项等，明确土木工程施工生产实习的基本教学要求；此外通过一些生产实习的具体案例，辅助学生有的放矢地进行生产实习。全书分为7章，分别为土木工程施工生产实习概论、土木工程施工生产实习的特点、土木工程施工生产实习安全教育、土木工程施工生产实习的施工现场项目经理部、土木工程施工质量控制、土木工程施工生产实习成果的整理与总结、土木工程施工生产实习优秀成果案例。本书可作为普通高等学校土木工程专业的本科生实习教材，也可供相关

《建筑工程测量》在编写过程中力图从实际需要出发，结合土木工程各专业的生产实践，突出以下三个特色：压缩“测定”，强化“测设”；尝试将土木工程施工验收规范中的测量控制标准引入测量教材；为了突出工程安全监测的重要意义，将工程水准测量单独成章，并引入详细的工程实例。
《建筑工程测量》共10章，具体包括测量的基本原理和方法、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差及测量平差、建筑工程施工测量、全站仪及GPS测量原理、大比例地形图的测绘与应用、小区域控制测量、房屋建筑变形测量等内容。<

本书对2019年全国一级注册结构工程师专业考试试题进行了详细的分析解答，并对今后的命题方向和考试所要求考生具备的能力进行了分析预测，作者结合自身20多年从事注册结构工程师培训、研究的心得和思考，以及从一个结构工程教育学者的角度分析了注册结构工程师考试对推动我国结构设计人员素质和能力提高的作用和意义，阐释了注册结构工程师专业考试应坚持的方向和趋势。另外对高层混合结构、高层钢结构以及高层混凝土结构三个专题作了精讲。
本书不仅对备考人员有着极大的帮助和指导意义，而且对我国的结构工程设计人员和教育

《建筑装饰施工技术（第2版）》共分为13个教学项目，项目1主要介绍建筑装饰装修工程施工的基本知识；项目2主要学习抹灰工程施工；项目3主要学习外墙防水工程施工；项目4主要学习门窗工程施工；项目5主要学习吊顶工程施工；项目6主要学习轻质隔墙工程施工；项目7主要学习饰面板工程施工；项目8主要学习饰面砖工程施工；项目9主要学习幕墙工程施工；项目10主要学习涂饰工程施工；项目11主要学习裱糊与软包工程施工；项目12主要学习建筑地面工程施工；项目13主要学习细部工程施工。每个项目教学单元都有相应的实训锻炼。

中国城市化异于西方城市化的一个重要特征，就是“政府主导”的因素大于“市场自然演变”的因素，政府是城市化战略的制定者，城市化制度的供给者，城市化进程的执行者，城市化绩效的评定者。《城市政策分析》系统论述了城市公共政策的政策、理论与实践，这一研究将有助于进一步充实中国城市化理论和公共政策理论。全书共分为8部分，即城市发展与城市政策、城市政策及其研究、城市政策过程与系统性要素、城市政策分析及方法、政策视角下的现代城市规划、决策理论视角下的现代城市规划、政策视角下的城市规划制度以及合理政策造就美好

　　《风景园林学原理/高等院校园林与风景园林专业系列教材》共6章内容，第1章阐述了风景园林学的概念以及它与相关学科的关系，第2章介绍了风景园林的发展历史和当今理论研究和实践的状况；第3章介绍了风景园林实践的过程和内容；第4～6章分别从空间、生态和社会角度阐述了风景园林学的基本原理。
　　本教材是风景园林专业的基础理论教材，通过对风景园林学科广泛而全面的介绍，使学生建立正确的专业认识，构建基本的知识框架和均衡的价值体系，为进一步的专业课学习打好基础。
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