本书系统介绍了桥梁结构的现代静力计算原理、理论及方法。内容包括：桥梁结构的线性、非线性整体分析，桥跨结构计算理论，薄壁箱梁理论，混凝土桥梁计算理论，斜弯桥及异形桥梁计算理论，拱桥计算理论，索支承桥计算理论，桥梁结构的特殊计算问题等。本书着重于理论、原理及方法的叙述、推导、相关应用示例及其评述，与其相关的基础知识较少涉及。本书可作为桥梁工程方向的研究生学习用书，亦可作为高等院校教师教学及研究参考书，也可供从事桥梁及结构工程
本书是指导初学者用桥梁BIM软件进行建模操作的教程。书中以“湖南省某高速公路中桥梁工程”这一实际工程项目为载体，详细介绍了Autodesk Revit 强大的模型创建及绘图的应用技巧，以及运用Navisworks软件进行项目渲染、施工模拟、进度管理的方法，使读者能够使用该软件方便、快捷地创建桥梁模型，读者全面学习桥梁BIM建模软件。 本书适用于本科、高职院校建筑学和土木类的桥梁BIM教学，也适合实际工程项目的桥梁BIM人员学习参考。
本教材是中等职业教育改革创新示范教材。主要内容包括离合器踏板位置的检查与调整，手动变速器齿轮润滑油的检查与更换，自动变速器的基础检查，传动轴、等速万向节及橡胶护套的检查与更换，驱动桥的拆装与调整，盘式制动器的拆装与检查，鼓式制动器的拆装与检查，驻车制动器的检查与调整，制动液的检查、添加与更换，制动助力器、制动主缸和轮缸的更换，ABS轮速传感器的检查与更换，减振器的检查与更换，车轮动平衡检测，轮胎的拆装，动力转向系统的检查
本书根据教育部制定的高职高专教育机械制图课程教学基本要求编写，同时结合高职高专汽车检测与维修技术专业及相近专业的教学需要，紧密联系汽车零部件实际案例，主要以培养学生具备识读零件图和装配图的基本能力，训练学生严谨求实、一丝不苟的工作态度为指导思想，突出体现教材的实用性、系统性和科学性。本书的内容主要包括：机械制图的基本知识、投影的基本知识、立体表面的交线、组合体的视图、机件的表达方法、标准件及常用件的规定表示法、零件图与装配图、汽车零部件图实例。全书章节编排合理，思路清晰，重点突出，符合专业培养要
本书为十三五普通高等教育汽车服务工程专业规划教材，共16章，主要包括汽车电源系统、起动机、点火系统、照明与信号系统、汽车仪表及指示灯系统、车身与辅助电气设备、汽车电气系统配电装置及总线路、汽车电子控制技术基础、发动机电子控制系统、电子控制自动变速器、电子防滑控制系统、电子控制动力转向系统、电子控制悬架系统、车身电子系统、汽车网络技术和电子控制系统的故障诊断等。本书为高等学校汽车服务工程专业的教材，也可供交通运输、载运工
本书是职业教育改革创新示范教材，主要内容包括：发动机总体构造认识，曲柄连杆机构的构造与维护，配气机构的检查、更换及调整，润滑系统的构造与维护，冷却系统的构造与维护，燃料供给系统的构造与维护，点火系统的检查、更换与调整和发动机电控系统的构造与维护。本书为中等职业院校及技工学校汽车运用与维修专业的教材。
本书为应用技术型高校汽车类专业规划教材，全书共十二章，主要内容包括汽车有限元技术概述、ANSYS Workbench有限元基础、Workbench网格划分技术、接触、载荷和约束介绍、汽车零部件有限元静力学分析、模态分析、谐响应分析、屈曲分析、结构优化设计、瞬态动力学分析、车架有限元分析。本书可作为车辆工程专业、汽车服务工程专业等汽车类专业的本科生教材，也可供科研工作者、在校研究生作为参考用书使用。
本书为国家开放教育汽车类专业（专科）规划教材、全国汽车职业教育人才培养工程规划教材之一。主要内容包括：汽车文化概述、汽车发展史、典型汽车生产商与品牌、汽车娱乐、汽车展望，共5章内容。本书可作为高等职业技术学院和高等专科学校汽车类专业的教材，也可供从事汽车维修、汽车营销的工程技术人员参考。
本书按城市隧道盾构法施工前后关系，介绍了城市隧道盾构法施工的相关技术，主要包括城市隧道工程发展趋势、分类，盾构机选型、刀盘刀具及布置，盾构始发、掘进、接收，联络通道施工、盾尾刷渗漏防治与更换，施工监测，隧道施工引起的环境岩土工程问题等。本书力求以各类工程问题为基线，注重实际应用兼顾理论研究，适当吸收了*研究成果，并进行了一些必要的讨论。全书阐述简明，图文并茂，层次分明，重点突出。本书共8章，包括：绪论、盾构机选型及参数确定、盾构始发与接收技术、盾构隧道推进技术、盾构隧道联络通道施工技术、盾构隧道
随着城市建设进入精细化阶段，传统的城市道路设计方法和理念也在逐步发生改变。本书引进了近年 城市道路更新的一系列相关新规范和新的城市道路设计理念，并结合作者自身从事道路设计研究的体会和 成果，编写了该教材。全书共十二章，主要涵盖城市道路网规划、各类道路及交叉口几何设计、道路景观与 绿化设计、道路附属设施设计以及道路排水设计等内容。 本书可供高等院校土木工程、交通工程、道路桥梁及渡河工程、城市规划、市政工程相关专业学生学习 使用，亦可供城市道路设计人员借鉴参考。
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