《明清江南文人室内设计思想》共分为四编，以明清江南文人室内设计思想为研究对象，采用了文本阐释与图像解读的互补方式，对其文献基础、演进脉络、思想体系、历史价值和现代启示作了系统研究，使读者对明清江南文人的室内设计思想有一个全面而具体的了解，为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展提供了一个理论基础，为推进中国城市乡村人居环境建设提供了一个历史参照。本书图文并茂，资料丰富，展示了中国传统室内设计思想的精华。

家是人们生活的港湾，也是内心世界的映射。随着生活节奏的加快，人们越来越渴望在家中找到精神的慰藉。现代家装理念逐渐摒弃了过度装饰，转而追求简约留白的美学，强调以简驭繁，营造出宁静而有归属感的居住空间。现代风格以其简洁的线条和几何形状，为居住者提供了一个清爽、舒适的环境，成为众多业主和设计师的选择。本书深入探讨了现代家装的各个方面，从不同风格的介绍到设计要点的掌握，再到暖通设备的选择，通过实际案例分析，展示了现代风格家装的魅力和实用性，旨在帮助读者打造理想中的现代家居生活。

发展社会化居家养老是目前我国社会养老保障体系的必要补充,挖掘人、辅具、环境、服务的协同作用关系,进行适老宜居环境的精细化设计,将成为今后适老化设计发展的新趋势。本书包括老龄化社会下的人与家,住宅空间的声、光、热与空气,使用辅具的行为与空间,服务与空间四章内容,以图文并茂的形式,对适应老龄化居住环境的设计原理和设计方法进行研究和解读。帮助读者理解老年人在居住环境中的需求和感受,从物理环境、辅具使用、服务所伴随的空间变化等几个部分,展示老龄化社会下住宅需要改变或正在改变的地方。　　本书读者对象

"本书以中国古代不同历史时期的物质文化发展为脉络，以宏观与微观相结合的视角梳理了从史前文明直至明清时期的室内装饰与陈设发展历程与艺术技术特点。本书共七个章节，各对应七个装饰与陈设的重要历史发展阶段，分别是史前居住环境、先秦时期室内装饰与陈设、秦汉时期室内装饰与陈设、魏晋南北朝时期室内装饰与陈设、隋唐时期室内装饰与陈设、宋元时期室内装饰与陈设、明清时期室内装饰与陈设。全书文字简要精练，并精选各个时期有代表性的考古文物、壁画和历史名画等图片逾百幅，图文并茂。
本书可以作为建筑装饰、室内陈设、环

本书共设置了3个教学模块，包括项目一AutoCAD 基础与快速入门，项目二利用AutoCAD 软件绘制建筑施工图，项目三利用天正软件绘制建筑施工图(项目三作为本书配套资源，教师可在机械工业出版社教育服务网自行下载)。

"本书编者通过高等院校、高职高专院校及工程行业代表针对现阶段BIM教材的内容及BIM技术发展对教材需求的变化等情况进行研讨分析，吸纳国内外BIM教材的优点，结合BIM新技术的发展要求和**的BIM规范进行编写，详细阐述了BIM技术应用思路和BIM模型搭建方法与技巧，便于BIM课程教学和工程行业技术人员理解BIM技术。本书案例包含建筑专业和结构专业BIM模型搭建的方法与思路，操作步骤清晰，符合高等院校、高职高专院校BIM实训和工程行业技术人员学习BIM模型搭建的需求。
本书以Revit 20

村落公共空间具有赓续文化传统、承载文化生活、增进社群认同、凝聚道德共识、传播主流文化等社会功能，是推进新时代乡村文化振兴战略的重要载体。本书以西南地区传统村落和特色村寨为主要案例，以推进乡村文化振兴战略实施为目标导向，借鉴空间生产理论和文化地理学等相关知识，在分析公共空间建设与文化振兴耦合关系的基础上，调查乡村公共空间的文化功能，剖析乡村振兴中乡村公共空间解构的文化风险，进而提出公共空间建设助推乡村文化振兴的基本路径。

在现代社会的多元化需求下，传统的建筑功能设计方式——简单复制资料集中的标准功能组合——已经不能满足时代需求。本书揭示了功能策划在建筑产品创新中的深层价值，为建筑设计提供了一个以往被忽略的思考维度。本书跳出建筑功能的传统理解，引入系统思维、抽象思维和树形思维，从审视功能的多维特性和区分逻辑开始，到功能之间的组合关系及重构常规功能组合的策略，最后进一步探讨了功能策划在建筑中的具体应用，包括建筑功能的定位、功能的三维和四维复合，以及互联网对实体空间功能组合的重塑，希望帮助读者建立对功能策划的

本书主要内容包括：建筑结构选型、分析结构上的荷载、选择建筑材料、确定结构计算简图、构件的平衡、几何组成分析、轴向受力构件的受力和变形分析、受弯构件的受力和变形分析、结构设计方法、设计板、设计梁、设计柱、设计肋梁楼盖、设计框架结构、设计砌体结构等。

本书根据G101和G901系列图集以及相关规范要求，详细介绍了如何识读平法施工图，对基础、柱、剪力墙、梁、板、楼梯等构件的识图和钢筋计算的步骤、方法和技巧进行了详细阐述，这些内容紧贴实际，反映产业技术升级，符合高职教育的人才培养目标。


本书充分展示项目导向任务驱动工学结合的特点。教学内容按照项目展开，对各种构件均安排实例操练，先识读图纸再计算钢筋，然后再通过框架结构和剪力墙结构的工程案例，计算完整的工程图纸的钢筋，使学生具有平法钢筋计算能力，为今后的职业