本书分为五个部分，分别是：临床督导引论及一般方法、督导关系的不同维度、临床督导的实施、临床督导师的专业责任以及对从业者的督导。作为一本督导领域的综合性专著，本书所覆盖的理论模型非常广泛，而且极具时代性，在几乎囊括了经典
的心理咨询理论流派外，对于新兴的后现代理论方法也有十分到位的阐述。

无

本书是一本全面论述组织学与胚胎学理论的专著, 共分为十五章。内容包括组织学绪论、上皮组织、结缔组织 、肌组织、神经组织 、神经系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、皮肤、感觉器官 、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统、胚胎学绪论、胚胎学总论、胚胎学各论等内容。适合医学师生参考阅读。本书的编写力求定义准确、概念清楚、结构严谨、层次分明、重点突出、逻辑性强, 既可作为案头的一本工具书, 又可作为学习和研究的参考书, 可读性和实用性兼备。

《中国动物志.无脊椎动物.第六十二卷，软体动物门.腹足纲.骨螺科》论述了中国沿海分布的软体动物门腹足纲骨螺科动物共235种，隶属于9亚科54属。内容包括总论和各论两部分，在总论中综述了骨螺科的研究简史与分类系统、形态特征、地理分布与区系分析、生物学和经济意义等；在各论中对科、亚科、属、亚属和每一种的形态特征、生物学特性、地理分布及经济意义进行了详细的描述，对近似种和有争议的种进行了分类学讨论。列有异名录和各级分类阶元的检索表。《中国动物志.无脊椎动物.第六十二卷，软体动物门.腹足纲.骨螺科》附有

本书为高职高专医药院校课程改革创新教材中的一本，内容包括病理解剖学和病理生理学。病理解剖学重点阐述疾病过程中机体的形态结构的变化，病理生理学则重点阐述疾病过程中机体的机能、代谢的变化，以及病理变化与临床的联系。为了让学生更好地理解形态结构变化与机能、代谢变化之间的关系，在编排上，把病理解剖学和病理生理学相关或相近的内容相对集中起来，注重知识的前后衔接和联系。为了拓展学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，培养学生的学习兴趣，使学生更好地掌握所学知识，书中设有案例、链接、考点、自测题等，书后还

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本套英文改编版教材是我社组织国内一流的院士、学者，以国际著名出版公司美国McGraw-HillCo.优秀医学教材为基础，以我国教育部颁布的教学大纲为依据为来华留学生及国内双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本套教材改编时充分考虑了学科发展及国内外医学教育的现状，结合国内医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。未经出版者预先书面许可，不得以任何方式复制或抄袭本书的任何内容；否

案例式教学主要是以各种病理过程和各系统病理生理学的临床标准化病例为导向，将临床病例适当穿插于理论教学中，以增加理论课的直观性和趣味性，调动学生学习的主动性、创造性和积极性。通过案例式教学方法的改革，在提出问题和分析问题的同时，引导学生建立起病理生理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁课，为临床课的学习打下坚实的理论基础。同时，将抽象的课堂理论简化为实际问题，有助于课堂理论的理解和临床应用。

引进国外先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。

本书是联系基础医学与临床医学的桥梁课程，在医学生的培养中具有重要地位，在内容的编撰上体现了“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“三严”（严格的要求、严谨的态度、严密的方法）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三贴近”（贴近岗位、贴近学生、贴近职业资格大纲）的原则。除编写了传统的纸质教材外，还增加了大量的数字资源，形成了融3D标本观察、教学视频、数字切片浏览、随片练习于一体的AR版立体化教材。