本书分为基础篇、技术篇和应用篇,分别介绍计算机控制系统的基本理论、主要技术和工程应用。基础篇介绍了计算机控制系统的理论基础(包括控制系统的数学模型、连续系统的分析和设计、离散系统的描述方法)及数字控制器的设计与实现等内容。技术篇介绍了控制系统中的计算机及其接口技术、过程通道技术、可靠性与抗干扰技术、控制系统中的软件技术———组态软件以及集散控制系统(DCS)。应用篇介绍了计算机控制技术应用的具体模式和实例,包括计算机控制系统的多种解决方案及案例分析、计算机控
本书面向应用，通过丰富的案例，介绍Word 2016的操作技巧、实用技术和高级功能。既有文档编辑、文件管理、格式设置，表格、图形的使用，查找和替换的应用等基本操作和技巧，又有VBA应用等高级技术，还介绍了用Word和VBA开发的应用软件。读者可通过分析、改进、移植这些案例拓展应用，开发自己的作品，提高工作效率和质量。 本书可作为高等院校各专业“计算机基础”的后续课程教材，也可作为计算机及信息技术专业课教材，还可供计算机应用和开发人员参考。
《网页设计与制作案例教程（微课版）》以实用为原则，每章围绕知识点储备、实例演示、任务训练、知识拓展、单元测试、学习评价六部分展开。全书共分为8章，内容涵盖网页设计概述、网页基本元素、表格布局、Div+CSS表格、表单、行为特效、模板和库、HTML5等。为方便学习，《网页设计与制作案例教程（微课版）》配备了微课视频和习题答案等资源；针对教师，另赠电子课件等。《网页设计与制作案例教程（微课版）》可作为计算机相关专业网页设计与制作的教材，也可供网页设计爱好者学习参考，尤其适合网页设计初学者使用
本书重点围绕众智科学智能理论与计算方法展开介绍，主要内容包括众智的定义和建模、众智的分析与计算方法、单个智能体和多个智能体的智能进化方法、众智水平分析方法，以及众智科学智能理论在典型场景的应用。
本书是“ Unity技术基础”与“增量式项目实战”的融合，给零基础入门 Unity又希望快速上手独立开发作品的读者，带来一次友好的虚拟现实学习与开发体验。全书共 7章，第 1章是 Unity操作基础，第 2章至第 7章是 Unity核心技术模块知识点讲解 +案例实战，包括动画系统、天空盒、地形、模型、物理系统和 UI系统。全书以“滚雪球”的方式，从创建一个新项目开始，逐渐添加项目的各个功能模块，到完成全部开发流程打包导出，形成一个相对完整的项目作品。各模块知识点和开发案例前后承接，目的是实现以点
本书以计算思维为主线介绍计算机科学的入门知识，主要针对一年级本科生的“计算机科学导论”“大学计算机基础”“计算概论”课程。全书共7章，主要内容包括计算机科学概貌、程序的设计与执行、逻辑思维、算法思维、系统思维、网络思维、计算机学科展望等。本书参考了计算思维的**进展与ACM/IEEECS发布的《计算课程体系规范》（CC2020），更加系统地聚焦如何通过计算思维认识世界、提出问题、解决问题，内容的组织更加注意循序渐进地培养读者的创造性学习能力。本书适合作为高等院校计算机科学与技术及相关专
本书从人工智能这一颠覆性技术的前世今生说起，对我国人工智能发展历程、人工智能应用领域以及人工智能对社会经济的影响进行了梳理，深入探讨了人工智能背景下实体经济、产业工人、技术技能、职业教育等相关领域交叉融合的关系以及面临的挑战与对策，提出了智能化进程中技术技能、职业教育与产业工人的发展互动路径。 全书共七章，具体为：人工智能大爆炸，实体经济高质量发展，技术技能与产业工人的发展，职业教育与产业工人的发展，人工智能时代技术技能、职业教育与产业工人的发展，产业工人队伍发展演化——技术技能、职
微波遥感有着全天候、全天时的工作能力，能够实现实时的动态监测，另外对于冰、雪、森林、土壤等地物具有一定的穿透能力，这些优点使得微波遥感不论是在军事上还是在民用上都发挥着非常重要的作用。本书是为微波遥感原理与应用课程实习准备的指导书，循序渐进地介绍了课程实习中微波遥感影像数据的查看，影像处理、影像融合和影像解译。此外，本书还全面且深入地对合成孔径雷达干涉测量技术的应用进行了详细的说明，包括对数字高程模型的获取、地表变形信息提取等处理流程和操作步骤的详细介绍和结果展示。 本书可作为高等院校
本书以窄带物联网（NB-IoT）通信技术为载体，采用“理论—实践—理论”的教学方式，讲解了NB-IoT的相关知识及其在物联网中的重要作用。本书主要分为理论介绍、项目实践两部分。理论介绍部分为第1～6章，介绍了物联网技术基础、NB-IoT体系结构，并对NB-IoT体系结构中的每个节点进行了技术解析；项目实践部分为第7章。本书由浅入深，从NB-IoT通信技术到LiteOS应用开发基础，使学生能够掌握NB-IoT开发的基础知识，带领学生体会NB-IoT的产品开发过程。本书可作为高等职业教育物联网工程技
本教材共分两个部分，第一部分主要介绍C语言程序设计实验的基本目的与要求，以及计算机程序设计的基本过程；第二部分包含14个实验，主要训练学生基本编程技能； 每个实验由实验目的、预备知识、实例解析、实验内容四部分组成，其中："实验目的”对学生提出本次实验的预期目标；"预备知识”帮助学生总结本次实验所需的理论知识；"实例解析”通过精心选择的例题向学生讲解如何应用相关知识解决具体问题，以更好地帮助学生进行实验准备工作；"实验内容”除了提供传统的编程题目供学生练习外，还提供程序分析题、程序改错题、程序测
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