这本外国诗歌精选当下外国文学视野中对我们有深刻影响和共鸣的名家里尔克、佩索阿，叶芝、鲁米、谷川俊太郎、茨木则子，最果夕日等作者的诗歌，主题围绕自我与生活，记录日常的治愈诗。这些诗歌试图记录美好瞬间或浪漫奇遇，讲述人生的“恋恋风尘，给予你我能量，让我们一次次回到自己再出发！“我在废墟中寻寻觅觅我努力找寻着真正的自己我的人生中繁花盛放睡美人正在安睡”人生是一段假期。本书主旨希冀每个读者都能获得对日常生活真诚的喜悦和满足，能够洞悉安静地待在自己的房间里感到快乐的秘密。

《破格》《不负责任的自我》和《小说机杼》的出版，使詹姆斯·伍德成为同时代批评家中的翘楚，继之而来的《私货》则证明，他不仅是犀利批判当代小说的冷面判官，也是一位善于发掘小说优点的欣赏者。
通过这25篇热情而闪耀的批评文章，作者不仅覆盖了诸如哈代、托尔斯泰、莱蒙托夫、埃德蒙·威尔逊这样的经典作家，也将自己对文学百科全书般的理解举重若轻地应用到对当代最重要作家如科马克·麦卡锡、伊恩·麦克尤恩、石黑一雄、V.S.奈保尔等人的分析上，

乌托邦是许多理论家科幻批评的关键词，尤其在西方马克思主义科幻批评中居于核心地位。西方马克思主义理论与科幻文学的密切联系始于二十世纪七十年代，由达科·苏恩文发起的科幻批评标志着西方科幻批评的马克思主义转向。自此以后，乌托邦逐渐演化为西方马克思主义科幻批评的终极视域。本书分析西方科幻文学批评马克思主义转向的成因，深入探讨西方马克思主义者科幻批评的乌托邦视域。在此基础上，对苏恩文、詹姆逊、莫伊兰、弗里德曼等学者的科幻批评理论进行具体而微的深入研究。

从时空旅行到末日危途，从外星文明到生化危机，科幻小说拓展了我们的想象力和对世界的认知。随着国内外越来越多的科幻作品引起人们的关注，“科幻教育”也逐渐成为万众瞩目的热点。

科幻阅读，帮助读者从新的角度了解世界；科幻写作，促使读者用新的视角观察人生。本书基于国家级一流本科课程“科幻小说赏析与创意写作”编写，将科学精神、人文素养、思政提升等元素进行有机结合，引导学习者从不同主题对科幻小说进行切片式赏析与写作尝试。

本书从外国文学的万千宇宙中撷取近百部经典作品，以古希腊罗马文学经典《荷马史诗》开篇，延续至中世纪的民族史诗，再历经文艺复兴和启蒙时代，又解读了浪漫主义和现实主义文学，最后收篇于现代主义文学的经典诗篇《荒原》，凸显外国文学对人类精神世界的思考建构，既重视文本经典研究，也关注经典之间的脉络；既从主题内蕴、结构脉络、人物塑造、情感旨归、审美意境等方面开凿经典的“新意”，又探索了新时代外国文学的艺术魅力和文化价值。本书具有学术理论性和可读性，有助于提升教师对外国文学经典的解读能力，还有助于文学

被视为“美国的良心”的作家E.L.多克托罗（1931—2015）擅于讲述关于美国不同历史时期的故事。他认为讲故事很重要并努力通过讲故事记述世间万象。他的作品会发掘那些被抛弃的声音与声音的隐义，让那些被边缘化、他者化的个体发声，由他们规划、安排自己要讲的内容及如何讲述。多克托罗的创作初衷便是通过叙事，也就是借助故事和故事讲述连接可见与不可见，让文学参与历史与社会现实的建构，承担起作家作为见证者的正义使命。

陈谦、春树、风群、孔捷生、绿骑士、林雪虹、黎紫书等13位作家，置身海外，在故土与新园的切换中，实现了心灵与空间的双重疏离，因此他们的创作题材也愈加开阔。面对多元文化的交流碰撞，或追忆往昔，表达自己远离故国亲人的孤独与沉思；或反身自观，探测我们难以触碰的内心世界；或另辟蹊径，不断追求小说技巧和形式的创新与突破。

由海外作家夏商选编的2023年度海外华语小说，是从2023年文学杂志刊发的海外华语小说中精选而来，以收录短篇小说为主，兼收篇幅较短的中篇小说。旨在检阅当年度华语小说的创

威廉·福克纳、欧内斯特·海明威、马塞尔·普鲁斯特等文学巨匠联手著写的青春之书，一本温柔而怀旧、散漫而自由、开阔而坦诚的选集。共收录28位作家关于成长岁月和青春年代的短篇故事，从不同角度展现纯真的童年世界、成长中的精神探索、早年青春的浪漫幻想和自我意识的觉醒。所选篇目包括《一天的等待》等脍炙人口的佳作，也包括《大山》等沧海遗珠之作。

本书是一本外国文学专业学术论文集，由四川大学外国语学院王欣教授、石坚教授担任主编，四川大学符号学&传媒学研究所赵毅衡教授担任学术顾问。本论文集本着兼容并蓄、实践创新的学术理念，深入探索外国文学研究，同时将叙事学理论与方法系统拓展至各学科领域，沟通文学、文化、艺术、历史、哲学、电影等不同形式和领域，含纳叙述学、文学批评、符号学、文类研究、文学欣赏等专业门类，意在传播学术前沿成果，实现文学研究的跨学科旅行。

本书是世界儿童文学理论的起源之作，也是儿童文学研究者的常备工具书。与《欢欣岁月》一起被誉为世界儿童文学理论双璧。凡是关心和热爱儿童文学、关心孩子的人，都绕不过这一本书。
《书，儿童与成人》创作于1932年，为法国及全世界打开了一个当时少有人关注的领域：儿童文学的创作与出版。这让当时的作家及出版人看到了为儿童写作的独特魅力，意识到为儿童创造一本小书的珍贵意义。阿扎尔不仅从纵向（即时间）叙述了儿童文学的现实发展状况，对儿童文学史的发展历程及