普通化学是面向普通高校非化类专业开设的一门关于物质及其变化规律的基础课程。本书主要介绍了大学化学的基本原理及其应用，内容共有三部分。第一部分由第1～5章组成，主要介绍化学反应的基本原理。第二部分由第6～9章组成，介绍了原子结构、分子结构、固体结构和有机化合物，通过学习能使学生有一个微观结构概念，并了解物质宏观性质与微观结构的之间关联。此外，还初步介绍了有机化合物的分类、结构、性质等。第三部分由第10～11章组成，主要介绍化学与能源、化学与环境保护和化学与生物药物，通过学习使学生了解化学

瞬时电离辐射效应是电子系统最常见的一种辐射效应。瞬时电离辐射与半导体材料相互作用，感生光电流，改变器件及电路的特性和功能，影响电子系统的可靠性。本书主要介绍核爆炸辐射环境及其效应、模拟集成电路和大规模数字集成电路的瞬时电离辐射效应、瞬时电离辐射下的脉冲宽度效应、器件级及电路级仿真方法、瞬时辐射感生闩锁和阻锁、瞬时电离辐射效应试验技术、样本空间排序法在电子器件抗瞬时电离辐射性能评估中的应用等内容。

本书对国际天然产物的发展概况和未来发展趋势进行了介绍，主要总结了我国天然产物2009～2018年的亮点研究进展，通过系列研究范例对天然产物的发现、结构、功能、获取和应用等的研究策略和方法进行阐述。

本书全面、系统地介绍了目前有关化学分析方法确认和验证的要求、程序、方法等，并对化学分析方法确认和验证的基本概念、方法特性参数的选择和评定方法、确认和验证试验方案设计、测量不确定度的评定、实验室间方法确认、报告编写等进行了详细总结，重点介绍了化学检测实验室中各类仪器分析方法的新方法开发、样品前处理条件的选择、仪器工作条件的优化、非标准方法的确认以及标准方法的验证等内容，并提供了典型的方法确认和验证案例。本书是从事方法确认与验证的一线专业技术人员和质量管理人员多年来对有关化学分析方法确认和验证等方面

本书结合样品制备技术的发展现状，梳理并介绍了各种样品制备技术及应用，具体内容包括样品制备方法与技术概况，样品采集与处理，相分配样品制备技术、相吸附样品制备技术、场辅助样品制备技术、衍生化样品制备技术及其应用，凝胶色谱净化技术及应用，气体样品和生物样品制备方法，样品制备-分析在线联用技术。对每种方法的原理、模式、特点、仪器、操作步骤、影响因素、联用技术以及方法在环境、食品、生物分析领域的应用做了阐述。

"爆炸与冲击是以实验与测试为主要研究手段的学科方向，随着科学技术的发展，爆炸与冲击测试技术已进入一个崭新的阶段。本书以爆炸与冲击测试技术为主要内容，可作为本科生和研究生相关课程的教材，也可作为科研工作者的参考指导书，为国防事业培养更多具有更强实践能力和创新能力的复合型新工科人才。
本书是编著者多年从事爆炸与冲击方面的研究成果，包括最前沿理论与技术。编著过程中汇入了最新的理论、思想和方法。对于研究生或者科技工作者来说，参考该书即可用其中的方法、手段指导科研工作中的具体实验和实验测试。该书

本教材内容分为4个部分，分别为绪论、实验、物理化学实验常用数据表和物理化学实验练习题。其中，绪论部分包含课程目的和要求、实验安全防护、实验误差分析、数据处理方法、实验报告书写规范与成绩评定等内容。实验部分包含20个物理化学实验，涵盖了《物理化学》教材的各个章节。这一部分内容注重理论与实际结合，主要通过对基础实验内容的训练，深化学生对物理化学知识的理解，提高学生的实验基础技能和仪器操作能力。实验相关的文献值、仪器使用说明以及讨论与拓展附于每个实验之后。常用数据表部分列举了与本教材相关的实验数据，方

本书按照54-64学时, 分12章编写, 主要内容包括绪论、第一章“原子结构和元素周期律”、第二章“化学键与分子间作用力”、第三章“溶液”、第四章“胶体与表面现象”、第五章“化学反应速率与化学平衡”、第六章“电解质溶液与溶液的酸碱性”、 第七章“难溶电解质的沉淀-溶解平衡”、第八章“氧化还原反应与电极电势、第九章 “配位化合物”、第十章“s区元素及其重要化合物”、 第十一章“p区元素及其重要化合物”、第十二章“d区和ds区元素及其重要化合物”。本书适应现代教学网络化的特点, 大部分章节

本书主要介绍有机反应现象之本质。在介绍有机化学基础理论（包括酸碱理论、共振论、活泼中间体、有机反应机理研究方法等）的基础上，以有机反应类型为主线，介绍加成反应、取代反应、消除反应、重排反应、周环反应、过渡金属催化的反应、串联反应。 全书共9章，分别是绪论、加成反应、取代反应、消除反应、重排反应、氧化还原反应、周环反应、过渡金属催化的反应和串联反应。本书可作为高等学校化学、应用化学、化学工程与工艺、药学等专业的本科生教材和教学参考书，以及供其他相关专业和社会学习者参考使用。

本书是“无机化学探究式教学丛书”的第1分册。全书共3章，包括物质的聚集状态、物质的常三态和晶体的微观结构。编写时力图体现内容和形式的创新，紧跟学科发展前沿。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书的宗旨是以促进学生科学素养的发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。