本书以培养市政工程类专业学生的专业英语阅读能力及专业英语文献翻译能力为目的。通过本书的学习能够使学生掌握必要的专业词汇，使英语学习与专业知识的获取有机地结合在一起，提高市政工程类专业专科学生的英语阅读能力以及就职范围。

本教材对园林艺术相关的概念、理论、原理、技艺等方面内容进行了系统的阐述，全书分为园林艺术概念与特征、形式与造景原理、园林要素营造技艺、环境审美体验四大部分。第一部分从园林美与园林艺术的特征、世界主要园林艺术流派的艺术特征、中西方传统园林特征的比较、现代园林艺术实践及其审美演变等方面对园林艺术与园林美进行总体论述。第二部分着重对图形视觉原理、形式美法则、园林造景手法与空间构图艺术的法则进行论述。第三部分重点论述了园林中地形、水体、植物与建筑四大组成要素的造景艺术与技巧。第四部分侧重于对园林空间的游

本书从理论与实践两个维度为我国的居民取暖清洁化改革寻求一条切实可行的路径。全书共分为8章，第1章为绪论；第2章为清洁取暖政策文献综述；第3章为城市现行取暖政策评估；第4章为城市清洁取暖管理政策设计；第5章为基于社会成本理论的清洁取暖定价机制设计；第6章为案例城市清洁取暖社会成本核算与定价策略模拟；第7章为案例城市清洁取暖方案设计与评估；第8章为研究结论及建议。

本书是乡村景观设计方面的著作。本书对乡村景观规划与设计进行研究，以期保护乡村景观的完整性和地方文化特色。本书从乡村景观及规划的基本理论入手，对影响乡村景观规划的因素、原理程序和方法等进行了分析，并探讨乡村农田景观、庭院生态和乡村绿道等的景观规划的方法及应用挖掘乡村景观的资源价值，改善和恢复乡村的生态环境，营造美好的乡村生活环境。本书适合研究乡村景观规划的人员参考，可以作为学习乡村景观规划的学生的辅助教材。

更好防范邻避设施风险、维护社会稳定是理论界和实务界长期关注的话题。已有研究从风险社会、利益相关者参与、政策过程、规划、伦理话语等角度展开，但对利益相关者“如何参与、怎么协商、何以实现共识”论述不够系统。本书延续此视角，引入决策论证，设计利益相关者参与邻避设施社会稳定风险防范的程序。该程序源于公共政策论证理论和民主议事规则理论，包括确定议题和主体、告知论证内容、参与论证、实施论证结果四个环节，主要用于邻避设施规划选址、意见征集、冲突化解，以及民众参与素养提升，并借助协商民主、重大决策制度

李沙，上海视觉艺术学院美术学院讲师，浙江省美术协会会员。本书以湖南板梁古村落为具体案例，以艺术经验论为理论基础，结合艺术人类学知识与社会认同理论对古村落艺术文化保护问题进行阐释，试图指出古村落艺术文化保护不但要基于物质条件、地理环境、文化建构，而且还要基于主体的审美意识，在保护古村落艺术的审美价值上合理地开发其经济性价值，从而避免盲目追求经济增值所带来的保护性伤害。本书聚焦于古村落艺术的文化遗产问题，深入讨论古村落以历史性、文化性为中心的保护理论与实践问题。其中，借助于美国哲学家杜威的

本书主要内容包括：消防工程施工绪论、火灾自动报警系统、消防给水及消火栓系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、其他自动灭火系统、防排烟系统、其他建筑消防设施安装施工、调试及验收等。

本书为高等教育住房和城乡建设领域学科专业“十四五”规划教材，也是高等学校土木工程学科专业指导委员会规划教材(按高等学校土木工程本科指导性专业规范编写)。主要内容有绪论、施工组织与管理、软弱围岩隧道暗挖施工、硬岩隧道钻爆法施工、高地应力隧道(含深部地下空间)施工、竖井井筒施工、斜井施工、盾构法施工、岩质隧道掘进机施工、顶管法施工、沉管法施工、施工辅助工法、基坑工程施工和施工辅助工作等。

本书共包括13章内容，主要内容包括：基坑勘察及设计原则，土压力，支挡结构内力，基坑的稳定性及变形，板式支挡结构，内支撑系统及锚固技术，動式水泥土墙，土钉墙，被动区加固，地下水控制，基坑监测。

第一，内容：①课程组织和教学目的；②文化遗产活化、生态文明及国土空间规划转向国家战略下的县市国土空间规划设计课教学探索；③文化遗产活化和规划设计新方法与新技术；④生态文明理念下的国土空间规划新方法和新技术；⑤据马河源头-涞源县国土空间规划与设计；⑥天下社稷运城盐湖区国土空间规划与设计。
第二，特色：①教学案例具有典型性和代表性。其中涞源县是京畿地区、雄安新区上游、长城文化和军事文化等的一个重要县市标本；盐湖区则是黄河中游地区、黄河和秦岭-太行山交汇地的一个文化中心，是中部地区的一