本书共分10章, 分别介绍了商务谈判概论、商务谈判理论基础、商务谈判人员管理、商务谈判的准备、商务谈判活动的组织实施、商务谈判策略、商务谈判的沟通技巧、商务谈判礼仪及国际商务谈判等内容, 最后提供了若干经典案例以供读者参考。
本书的 章主要介绍了旅游心理与消费者行为学的基础理论和常用的研究方法;本书的第二章至第九章主要介绍了影响旅游者消费心理与行为的个体因素,包括旅游者的需要与动机(第二章)、旅游者的知觉(第三章)、旅游者的学习(第四章)、旅游者的态度(第五章)、旅游者的人格(第六章)、旅游者的情绪(第七章)、旅游者的记忆与思维(第八章)、旅游者的决策(第九章);本书的第十章还介绍了影响旅游者消费心理与行为的社会因素。为了给读者提供 为清晰的框架,本书每一章开头列出了该章节学习的目标,在结尾处对本章重点进行了总结,并
《9堂课玩转抖音+剪映短视频》基于当下热门的抖音短视频平台及剪映视频编辑处理App进行编写,对抖音平台玩法、剪映App剪辑创作及抖音平台运营变现等内容进行了全方位讲解。9堂课玩转抖音+剪映短视频共9课,分别讲解了抖音短视频的内容策划、拍摄方法、视频编辑处理方法,以及拍摄热门同款视频、发布视频的技巧、品牌营销、“引流吸粉”和抖音直播等内容。本书内容全面、条理清晰、通俗易懂、案例丰富,能够帮助读者快速掌握抖音短视频创建和运营的方法。《9堂课玩转抖音+剪映短视频》适合短视频运营创作的新
本教材力求全面系统地反映我国焙烤食品的现状、基础理论知识、现代先进加工技术和**科学研究成果,并在传统焙烤食品的基础上,扩展了焙烤食品的研究范畴,以更加适合我国焙烤食品业的发展方向。限于篇幅,书中拓展内容以二维码形式呈现,读者可根据兴趣扫码阅读。
农村发展研究方法是农村区域发展专业的核心课程,考虑到研究对象的整体性、复杂性和系统性,在教材内容设计上涵盖五个方面的内容:基本概念和研究框架,一般性研究方法,参与性研究方法,系统分析与评价方法,研究资料的整理、分析与报告撰写方法,旨在让学生掌握农村发展研究的基本逻辑和操作流程。本书由15章组成:□□章主要介绍了农村发展研究的对象与内容、概念与方法体系、学习农村发展研究方法的意义与要求。第二章介绍了农村发展研究的总体设计,包括研究课题的选择、问题分析与研究假设、研究方案设计、研究实施与研究总结。第
本教材主要体现了以下特色:1. 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。充分体现职业教育类型特征,注重德技并修、育训结合,将课程思政教育内容有机融入教材中,使学生在学思践悟中坚定理想信念,达到润物细无声的教学效果。2.顺应新业态新模式引领新型消费的时代特征。本次修订增加了门店人、货、场的数字化改造和门店营运管理的优化内容,体现门店的信息化、数字化和高效率化。3.为线上线下混合式教学的实施提供平台支撑,打造新形态教材。本书配套的富媒体资源已接入东北财经
本书突出跟进高等职业教育教学改革的新方向,结合行业发展的新知识、新方向、新案例,在教材内容的建设上更趋形式多样、内容新颖。具体章节安排是:第一章连锁经营认知、第二章连锁经营业态、第三章连锁经营模式、第四章连锁企业组织架构、第五章连锁经营过程、第六章连锁经营发展展望。 与本书配套的在线开放课程“连锁经营管理原理”,可通过扫描教材封面二维码,登录“智慧职教”(www.icve.com.cn)平台进行在线学习;“连锁经营管理原理”在线开放课程建设了微课、动画、视频、图标、案例、习题等丰富的
本书详细介绍了现代酒店财务管理的基本理论知识,基本的实务操作方法、技巧等,并附有大量实例。主要内容包括:章,酒店财务管理总论;第二章,酒店理财的基本要素;第三章,酒店筹资管理;第四章,酒店资本成本;第五章,酒店项目投资管理;第六章,酒店证券投资管理;第七章,酒店资产营运管理;第八章,酒店收入与利润管理;第九章,酒店财务预算;第十章,酒店财务成本控制;第十一章,酒店财务分析。全书举例翔实,行文流畅,系统全面,适合作为大中专院校酒店管理专业相关课程的辅导用书,也可作为从业人员的参考书。
全书分7个模块18个任务,紧扣1 X职业技能等级标准,针对职业院校的学生特点、培养目标及从业需要,以任务驱动的学习模式进行编写,介绍了职业素养教育、对客服务、专项操作、安全管理、客户关系管理、文案管理、质量管理等内容。本书将学历教育与职业资格证书考试相结合,有效地提高了学生的学习兴趣。本书体例新颖,每个任务下设证书技能要求、导读、知识储备、任务引入、任务分析、任务实施、任务考核等栏目,目标明确。使学生能够更好地理解前厅运营管理知识,并在实践中加以灵活运用。
全书分7个模块20个任务,紧扣1 X职业技能等级标准,针对职业院校的学生特点、培养目标及从业需要,以任务驱动的学习模式进行编写,介绍了对客服务、专项操作、安全管理、客户关系管理、督导管理、文案管理、质量管理、经营管理等内容。本书将学历教育与职业资格证书考试相结合,有效地提高了学生的学习兴趣。本书体例新颖,每个任务下设证书技能要求、导读、知识储备、任务引入、任务分析、任务实施、任务考核等栏目,目标明确。使学生能够更好地理前厅运营务管理知识,并在实践中加以灵活运用。