本书从河流、湖泊、流域、城市、农田五个典型环境场景对目前研究工作中常用的水环境模型进行系统梳理和展示。重点探讨模型在水环境模拟方面的原理、方法及应用，介绍了常用水环境模型，如SWAT、HSPF、EFDC、SWMM、QUAL和MIKE11。

本书由国家科学技术学术著作出版基金与福建农林大学研究生教材出版基金资助出版。本书共12章，编写过程中力求内容具有前沿性、系统性和科学性，反映国内外最新的研究动态，全面总结环境微生物电化学的基本原理与应用现状。全书主要内容包括电化学理论基础、电活性微生物的理论基础、环境中的电活性物质、电活性微生物表征技术、微生物电化学系统、微生物电化学与碳循环、微生物电化学与氮循环、微生物电化学与铁循环、微生物电化学与硫循环、微生物电化学与重金属转化、微生物电化学与有机污染物降解等。

本书聚焦山东黄河流域水生态保护与修复实践，介绍了水文的重要基础性作用，基于流域水生态过程，识别流域的重要不同级别的生态斑块系统，维持降雨-入渗-蒸发的垂向水文循环及降雨-径流-河流的水平水文循环，优化生态布局，修复流域水循环，给出了水生态保护与修复技术框架和流域水生态健康安全评价方法，提出了遵从河流水系的演进规律，建立水生态导向下的流域城市街巷形态，形成与河流水生态耦合共生的城市空间组织方式。
　　基于大量现场实测数据，通过流域保护与修复的实践案例，为规划设计人员进行流域水生态保护与修复提

本书围绕调控典型城镇有机废物的生物转化过程，以制备不同类型的高值化学品为目标，通过构建相应的功能微生物菌群，建立混合微生物的代谢调控方法，揭示有机废物高值生物转化的调控原理，为城镇有机废物高值生物转化提供理论与技术指导，助推我国“无废城市”建设及“碳中和”目标的实现。

本书对比分析长江和密西西比河的物理水文生态过程、鱼类等水生生物群落的结构特征及水体的化学物质交流过程等，探讨长江和密西西比河水生生态系统的演化历史驱动因素和对环境的适应性响应的异同。此外，本书分析水利工程建设、捕捞、航运、工农业、城镇化等人类活动对密西西比河水生生态系统物理、化学和生物方面的影响，并与长江水生生态系统受到的人类活动干扰和影响进行对比分析，探讨长江和密西西比河在人类活动影响下水生生态系统响应的差异。通过借鉴国际大型河流密西西比河的保护经验和开展长江与密西西比河两大河流的水生态比较研

中亚国家地处欧亚内陆，生态环境最为脆弱和敏感，作为人类活动最为密集区的湖泊流域面临越来越大的生态环境压力。本书是关于中亚国家咸海、伊塞克湖、巴尔喀什湖三大湖泊流域水土有毒元素和持久性有机污染物时空变化与潜在生态风险评估方面的专著。本书共六章，第一章概述中亚国家三大湖泊流域的基本特征；第二章介绍基本的研究方法和评估技术；第三章至第五章分别阐述三大湖泊流域水土环境的变化与风险评估；第六章分析比较三大湖泊流域水土环境时空特征与区域差异，并评估生态环境风险。全书通过对三大湖泊流域水土环境研究，探讨中亚地

锑已经成为全球性、新型污染物。有关环境中锑污染及环境地球化学过程及效应研究，近年来引起学术界的重视。针对中国特色矿产锑矿资源开采利用过程中产生的锑污染问题，结合作者完成的多个国家自然科学基金项目研究成果，本书系统介绍了含锑矿物淋溶释放、环境中粘土矿物、铁锰氧化物对锑的吸附、以及铁锰氧化物介导下的锑的氧化过程和机理。全书共分3部分22章，第1部分是关于含锑矿物淋溶释放动力学过程和机理，包括氧化锑、硫化锑、天然锑矿物及刹车片中锑的淋溶释放特征；第2部分是关于典型矿物对锑的吸附过程及机理，包括典型粘土

本书以砷、锑两种典型类金属污染物为对象，从配位结构、赋存形态等化学基础出发，论述环境中砷、锑污染成因、多介质界面过程、及其耦合机制，总结归纳砷锑的先进分析技术与现场检测手段，并从污染源阻断等角度，论述砷锑污染阻控与修复技术原理。本书共分6个章节，主要内容包括砷锑赋存形态与配位化学、砷锑环境样品的分离分析方法、基于原子光谱与生物技术的砷锑现场分析方法、砷锑的环境形态转化与界面分子机制，以及环境水体、土壤基质中的砷锑污染防治技术与修复原理。本书理论与实践并重，将系统总结砷锑的环境行为特性及防治实践。

本书在系统总结国内外流域水系统承载力研究进展的基础上，面向新时代国家水生态环境保护治理科技需求，构建适宜我国国情的流域水生态承载力评估调控理论技术与实践模式，系统介绍流域水生态承载力评估调控基础理论与技术方法体系，水生态承载力评估诊断、模型模拟、优化调控等关键技术，在鄱阳湖、太湖流域开展应用实践，为我国美丽河湖保护和建设提供理论技术支撑和管理决策支持。

本书介绍分析了我国湖泊、河流、湿地等面临的实际问题，并以生态学视角阐释水域生物要素与生态过程；在此基础上，梳理总结了水域生态恢复的理念、技术方法，并介绍了不同生态系统类型的代表性工程案例；进一步总结了水生态恢复方案的设计流程，并提供了来源于实际工程的设计方案，帮助读者学习与掌握设计方法。本书注重生态学理论、工程思维和技术方法的相互贯通，可用于大专院校生态环境专业教学，也可以为相关领域工程师学习理论和技术方法提供较好的参考。