本书为明代万历中后期至清代雍正时期前后一百二十年间《诗经》研究史，深入分析了重要学者如郝敬、何楷、冯复京、钱澄之、朱鹤龄、陈启源、顾炎武、姚际恒、毛奇龄、王夫之、孙承泽、冉觐祖、方苞、李光地等的诗经学，立足于文本和学术史视野，全面梳理这一学风转变重要时期《诗经》研究观念、方法的演进趋势，明清学者对诗序、毛传的认知过程及其在学术上的影响，讨论了汉学风气和考据兴趣的兴起，并对科举文化、商业出版与诗经学的关系，类书与经解的交互，清代官修《诗经》注本的传播与影响等都做了细腻考察。

本书从《论语》《孟子》等国学传统作品中精选一批可以体现民族品格和民族特质，流传广、影响大、对为人处事具有较大借鉴意义的名言古训，配以注释、译文和简明导读提示，把名句注释、翻译与中国传统文化知识梳理结合起来，把名句解析与全文背景、文化现象结合起来，把学习文化知识与做人做事结合起来，力争让读者在更好地理解传统名句的同时，对中国传统文化发展脉络、重要现象、典型特征有一个相对清晰的认知，使其在学习传统名句过程中，受到传统文化潜移默化的影响和推动，不仅长知识，而且在阅读之中汲取中国传统文化精华，

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以国学中的管理文化为线索，介绍道家、儒家、墨家、法家、兵家、纵横家等诸子百家中的中华优秀传统管理思想，探究中国管理思想与实践的历史演进，比较近现代国内外社会发展及管理实践，从国学的视角诠释决策、组织、领导、控制、多样性管理等管理职能的原理与实务。通过学习，学生能够全面、客观、真实地了解和掌握较为经典和实用的管理思想、理念、管理模式与方法，培育社会主义核心价值观，践行“四个自信”，培养格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的管理素质

本书是“传统文化修养丛书续三”中的一种，本书是钱基博四种“解题”“读法”类著作的合集，涵摄四部中的经、史、子三大板块。具体包括《周易解题及其读法》、《四书解题及其读法》、《老子解题及其读法》、《文史通义解题及其读法》。书中考镜源流、缕述变迁、介绍版本，尤其可贵的是指出各书的具体读法，对于传统文化爱好者阅读经典，具有实实在在的指导意义。本书适合热爱传统文化的大众读者，本书的出版，为读者提供了传统文化的优秀读本。

《四库学》系连续性出版物，每年两辑，已经出版八辑。该书系第九辑，主要包括四个部分：四库记忆遗产研究、四库体系研究、四库目录研究、四库学理研究。具体内容涉及《四库全书》与藏书家、《四库全书》与中华文化传承、儒家文化与理论框架、《周易》中的公正意蕴、清代目录学家的著录补遗、四库馆臣求实精神、《四库全书》对于地域文化的意义、朝鲜士人眼中的《四库全书》及其衍生品等方面，具有较高的学术参考价值。

孩子幼时可塑性强，是习惯养成的关键时期。本书针对饮食、交往、学习、卫生等方面的日常情境以及新近的垃圾分类、自我保护等热点问题，从幼儿的认知能力出发，精心编选几十个妙趣横生、内涵丰富的小故事。通过故事讲道理，让孩子在阅读中自觉养成讲文明懂礼貌、勤思考爱学习的好习惯，使其受益一生。本书为全彩注音版，根据部编版小学语文教材标注注音，配合具体的故事情节插入精美图画，帮助小读者更好地懂得道理，收获满满的成就感。

　　中国传统文化博大精深，要编写一本为社会大众广泛认可的国学通俗读本绝非易事。
　　《国学通俗读本》尝试有针对性地从传统文化经典中选材，依照《大学》“修齐治平”的思路，分“修身编”“齐家编”“治国编”“平天下编”四部分。编写形式为故事导读、名言节选、主题解读三部分。
　　《国学通俗读本》不求面面俱到，但求有特色、有创意、接地气，凸显实用性、趣味性、可读性。

本书分四章：第一章教学篇(包括有教无类、教学相长、循循善诱、因材施教等)；第二章学习篇(包括好学务实、博采众长、格物致知等)；第三篇品德篇(包括中焉可师、良师益友、孟母三迁等)；第四章修身篇(包括天人合一、克己复礼、独善其身等)。

《经学文献研究集刊（第二十三辑）》是一本有较高学术质量的纯粹学术性质的出版物，共汇辑学术名家与学术新秀精心撰写的论文二十一篇，文献学术价值很高，内容涵盖领域广，涉及经学、礼学、校勘学、文献学、版本学、历史学等传统学术的多方面的各层面的蕞新研究成果，辑录善本佚文，发前人之所未发，见前人之所未见，推陈出新，包罗宏富，见解深刻，详赡而精，丰富了中国传统经学文献研究，体现了中国经学研究和文献研究的优秀成果，拓展了相关领域的课题研究，推进了学术前沿的研究进展。朱明数《援“太祖虚位”以解经——论黄以周

本书除绪论外，分为经部、史部、子部、集部4编，回答了什么是国学、为什么要大力弘扬国学、国学将为现代中国提供什么样的文化资源等问题。