《无机化学实验与学习指导》第一部分无机化学实验是学习无机化学的重要环节，本部分的主要任务和达到的目的就是通过实验，使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解，训练学生正确地掌握化学实验的基本方法和规范化实验操作技能，从而培养学生严谨的科学态度和分析解决问题的独立工作能力。无机化学是药学、中药学、制药工程等专业本科生的首门专业基础课，对学生后续专业课程的学习有着非常重要的作用。然而多年来，学生在学习无机化学时常感到内容繁多、不得要领及概念混淆等问题，为了帮助学生学好这门功课，我们结合自己多年来的教学经验，编写了《无机化学实验与学习指导》的第二部分，培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，在编写过程中，力争做到教师易教，学生易学。

　无机化学实验是学习无机化学的重要环节，本书第一部分的主要任务和达到的目的就是通过实验，使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解，训练学生正确地掌握化学实验的基本方法和规范化实验操作技能，从而培养学生严谨的科学态度，求实的实验作风和分析解决问题的独立工作能力。
　　本书第一部分在内容选材上注意科学性、实用性和预见性，在实验内容的编排上注意与理论教材结合，内容精炼，力求标准。内容包括两章。第一章为实验总则，介绍实验规则、实验室安全守则及事故处理，无机化学实验常用仪器介绍，无机化学实验基本操作和数据记录及处理；第二章为实验内容，选编了14个实验，包括基本理论的验证、综合实验、化合物的制备和设计实验等内容。
　　同时我们针对学生在学习无机化学时常感到内容杂和多，抓不住要领，做习题时出现一些化学概念的混淆，如何正确运用基本理论解释无机化学实验现象或分析问题、解决问题更显困难，为了帮助学生学好这门功课，我们结合自己多年来的教学经验，编写了本书第二部分，实现教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的现代化。
　　培养学生创新能力和逻辑思维能力的关键步骤之一是对所学知识的应用和实践，通过习题的演练，既可以考察对知识的理解和运用又可达到培养学生各种能力的目的。作为全国高等医药教材建设研究会规划教材药学类《无机化学》（第4版）辅助、参考教材，本书主要是依据药学类本科无机化学教学大纲的基本要求，本着培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，为帮助学生更好地学习无机化学课程而编写的。在编写过程中，力争为原教材服务，做到教师易教，学生易学。
　　由于编者水平有限，难免有疏漏，敬请各位同仁和读者不吝赐教。
查看全部↓

　　《无机化学实验与学习指导》第一部分无机化学实验是学习无机化学的重要环节，本部分的主要任务和达到的目的就是通过实验，使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解，训练学生正确地掌握化学实验的基本方法和规范化实验操作技能，从而培养学生严谨的科学态度和分析解决问题的独立工作能力。无机化学是药学、中药学、制药工程等专业本科生的首门专业基础课，对学生后续专业课程的学习有着非常重要的作用。然而多年来，学生在学习无机化学时常感到内容繁多、不得要领及概念混淆等问题，为了帮助学生学好这门功课，我们结合自己多年来的教学经验，编写了《无机化学实验与学习指导》的第二部分，培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，在编写过程中，力争做到教师易教，学生易学。