幼儿园生活化艺术教育实践研究（大班）
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本书分三篇：理论篇、探索实践篇、教师感悟篇。书中选择生活化的艺术教育内容，借助生活化的艺术教育材料，以季节为线索，形成“春之舞、夏之声、秋之色、冬之韵”四季主题课程。
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