随着阅读活动的广泛开展和深入研究，有关阅读的教育理念和教育行为发生了根本性变化，以人为本、终身学习、和谐发展、可持续发展和全语言教育的科学发展观得到充分体现。
阅读教育，就是通过阅读提高学生整体素质的一种教育。阅读教育的核心是培养阅读能力和习惯。本书内容包括以下几个部分：开展阅读教育学校近几年的阅读报告、师生阅读报告；阅读教育的基本内涵；.全科阅读指导方法；.学校各项阅读活动的制度；与阅读教育相关的.教师论文等。