本书主要采用教育行动研究方法，研究问题是高中英语阅读教学中如何采用文学作品以及效果如何。全书包括“绪论”“文献综述”“高中英语文学阅读教学第一轮行动研究：尝试和探索”“高中英语文学阅读教学第二轮行动研究：调整和改正”“高中英语文学阅读第三轮行动研究：提升和应用”“高中英语文学阅读教学的反思性研究：成效和改进”“结论”七章内容。