本书以中国近代大学本科毕业论文制度为研究对象，考察其缘起、变迁、实施环节及教育功能，剖析其影响因素、实施问题和改进对策，从学理上反思本科毕业论文的性质和特点，探讨其历史作用，为当今本科毕业论文制度改革提供借鉴。

党亭军，男，教育学博士，任职于运城学院教育与心理科学系，研究方向为中国近代高等教育。发表科研论文多篇，多篇论文被北大核心收录和人大复印资料转引，主持农村基础教育中家校合作课题研究。