中教金典
荐购选采服务
馆配数据采访
教材巡展网上行
客户服务
欢迎进入中教图书商城!
购物车
登录
注册
集团用户激活
首页
中图法目录
出版社目录
新书目录
书单推荐
购物指南
关于我们
关于我们
平 台 介 绍
购 物 指 南
荣 誉 资 质
联 系 我 们
新书资讯
·---------------向阳生长 不负春
·---------------------国际妇女节
·惊蛰节气书单
·雨润万物 春回大地│雨水节气荐读
·大寒节气书单
·2024年新春荐读书单
·大码洋书目精选
·2024年1月荐读书单
新书推荐
·365名师讲堂--句透经典
·猫城记:老舍幻想集
·青年毛泽东
·创业韬略
·法律方法(第41卷)
·教子真有道
·书写未来:用书法思维提升孩子性
·中医药适宜技术
限度与界线:语义和语用维度下的文本阐释约束理论研究
定 价:
¥38
中 教 价:
¥26.60
(7.00折)
库 存 数:
0
作者:董丽云著
出版时间:2013/7/1
ISBN:9787561548608
出 版 社:厦门大学出版社
中图法分类:
G632.421
页码:230页, [1] 叶图版
纸张:胶版纸
版次:1
开本:16K
商品库位:
9
7
5
8
4
7
8
5
6
6
0
1
8
购买数量:
内容简介
本书考察了高效课堂成功案例, 从学生自主、学生互动、学生快乐等方面分析课堂的高效性, 使用导学案, 并运用建构主义理论分析支架式教学和抛锚式教学与高效课堂的关系等。成功案例表明, 学校要像帕夫雷什中学一样, 学生得到全面解放, 德智体美劳全面发展, 学习是快乐的, 学生的综合素质得到提高, 才能真正实现素质教育的理想。
你还可能感兴趣
课堂教学改革典型案例集萃
课堂革命
学科核心素养视角下的课堂教学探究
会计心理导向教学
有序思维
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容