网络学习空间已在我国各级各类学校中进行全面建设，正在成为现代教育的基础设施。本书作者在多年教学研究基础上，结合国内外相关研究成果，对网络学习空间的内涵及其应用进行了系统梳理和深入思考，力求体现网络学习空间应用的新观点、新理念、新模式、新实践。全书共五章，分别是理解网络学习空间、网络学习空间与课堂教学、网络学习空间与学生发展、网络学习空间与教师专业发展、网络学习空间与学校变革。