本书的撰写基础是教育部新文科建设工作会议精神、《新文科建设宣言》、教育部《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》的精神、高教司司长吴岩的《全面推进新文科建设》报告的精神。本书结合我国当前教育方针政策、高等教育内涵式发展、“以本为本”本科教育发展理念、“双一流”建设理论等，探讨新文科建设的方向和模式。本书拟通过探讨国家级一流本科专业优化实现新文科转型。主要探讨新文科专业优化与升级的诸多问题，探究一流本科专业如何通过提升课程质量实现新文科转型、凝练优势特色；如何促进一流本科专业提高教育服务能力和贡献水平；如何改革传统文科专业单一师范性质的局面；如何打造适应社会经济发展的一流“新文科”本科专业。

杨捷，河南大学教学学部教授，教育学博士，教授、博士生导师，国家“万人计划”领军人才。兼中国教育学会比较教育分会理事、中国教育学会教育史分会常务理事、河南省比较教育学会副理事长，河南省科技厅“教育历史与文化科研创新团队”负责人；河南省师德先进个人，河南省高等学校教学名师，河南省高校中青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人。 吴洪富，教育学博士，河南大学教学学部教授、博士生导师，中国高教学会高等教育学专业委员会理事、中国高教学会院校研究分会理事。