本书共分十一篇，主要内容包括：探寻幸福人生的真谛；一切从心出发；改变认知才能改变行动；改变思辨才能改变思路；遵循天道人性做人做事；教育就是让学生真正成为人；教师是学生成长的重要引领者；学习的本质就是自我成长等。

任永生，曾任辽宁省葫芦岛市南票区教育局局长，现任辽宁省葫芦岛市第二高级中学校长。已出版专著《教育即人学》。

第一篇 探寻幸福人生的真谛

第二篇 一切从心出发

第三篇 改变认知才能改变行动

第四篇 改变思辨才能改变思路

第五篇 遵循天道人性做人做事

第六篇 教育就是让学生真正成为人

第七篇 教师是学生成长的重要引领者

第八篇 学习的本质就是自我成长

第九篇 走出家庭教育的种种误区

第十篇 领导与管理的核心密码

第十一篇 创新的本质是冲破禁锢回归本真