在构建社会主义和谐社会的现实语境下，作为培养人才重要阵地的高等院校，不但要培养掌握科学技术的精英，还要培育青年大学生的社会责任感。本书立足我国协调推进“四个全面”的时代背景，从比较研究的视角探讨社会责任感培育问题。通过界定社会责任感培育研究的相关概念，阐释青年大学生社会责任感培育的理论依据，分析中外青年大学生的群体特征，沿着中外青年大学生社会责任感培育的历史进程，概括整理中外青年大学生社会责任感培育的内容、总结提炼培育的方法和目标，并对中外青年大学生社会责任感培育的内容、方法、目标进行比较，从而为我国更好开展青年大学生社会责任感培育提供理论和现实的借鉴。

　　包雅玮，女，1980年出生，江苏盐城人，盐城工学院副教授，博士，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。近五年来主持并完成省市级研究课题10项，以第1作者共发表论文12篇，其中CSSCI检索5篇，CSSCI扩展版2篇，并出版专著1部，参编教材2部，先后获全国高校学生工作优秀学术成果一等奖、省哲学社会界第七届学术大会优秀论文二等奖、省第十一届高等教育科学研究优秀成果三等奖。