人生天命，执教卅年，不知不觉间，已由青春年少到鬓角霜染。三十年间，虽为乡梓子弟计，为师道己任计，总未敢懈怠敷衍，然前期之教，如羊入山林，不识琼草仙花，只知东啃西啄，得豆而丢瓜，杂草苦汁，一一尝遍。后经研究、求教、思索，终得渐入教门。所慰者，而今也算桃李天下，同事、学生少有贬谪之言。
写在前面
教学与思辨
中职学校基础课课堂管理浅论
一、根据学生特点，采取灵活多样的管理方式
二、正确面对，因势利导，宽严相济
三、激励与批评相结合
文、舞相长 相得益彰——论加强舞蹈专业学生的文学修养之必要性
一、就舞蹈与文化的关系而言，加强舞蹈专业学生的文学修养是必要的
二、就舞蹈教育而言，加强舞蹈学生的文学修养是必要的
提高“差生”学习效果之尝试
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