本书是为适应高等院校教学改革、实施任务驱动、项目导向的授课方式而编写的。它将组织行为学内容梳理为认识组织行为学、知觉与行为、个性行为、价值观与态度、压力管理、激励理论、群体与群体行为、冲突管理、信息沟通、领导行为、组织行为和组织文化12项任务，每项任务由“学习目标”、“故事导入”、“知识储备”、“能力开发”、“课后练习”五部分构成。本书着力突出“能力开发”，通过“案例分析”、“实践训练”和“拓展阅读”，便于学生学训结合，掌握组织行为学的理论和方法，更好地描述、解释、预测和控制组织中人的行为，胜任一线管理工作。本书语言通畅，条理清晰，结构严谨，案例鲜活，体例新颖，学以致用，实践性、操作性强，方便教与学。可作为本科及高职院校工商管理类、经济贸易类、市场营销类、旅游管理类、公共管理类、公共服务类专业“组织行为学”的核心课程教材，也可作为相关院校各专业学生的“组织行为学”教材，还可供各级各类企事业单位在职管理人员培训和自学使用。