以职业生涯规划理论为主线，围绕自我认知、环境认知、生涯决策的过程，使学生在案例分析讨论中，理论结合实践，构建相关知识，完善职业生涯规划技能。同时，在教材内容编写中，充分考虑了职业生涯规划理论与就业创业实践的有机衔接。高等院校及职业院校在校学生；从事职业规划和就业教育、指导、培训的人员；其他对职业生涯规划和就业指导感兴趣的人员