本书全面阐述了高校音乐教育的历史沿革、主要内容、管理与评价等基本问题；对高校音乐教育中比较重要的心理与审美问题进行了较为深入的研究；论述了德育的重要性及在高校音乐教育中的实施方法；对翻转课堂和微格教学两种重要的教学方法在音乐教学中的应用做了全面研究；对创作教学在音乐教育的相关理论及教学实践进行了全面分析；教师和学生是音乐教学活动中的两大重要因素，本书也对教师专业发展与音乐人才的培养策略进行了分析。

本书以高校音乐教育为基底, 以创新为导向, 对高校音乐教育模式展开研究。初步介绍了音乐教育与高校音乐教育概况, 引导读者对有关知识进行全面了解, 为随后的研究打下坚实基础; 阐述了对高校音乐教育教学的具体理论知识, 并对高校音乐教学现状加以分析, 明晰问题, 厘清转型方向; 分别从教学理念、教学内容、教学方式三方面, 立体地论述了高校音乐教育教学模式的创新, 全面而深入地思考、展望了未来高校音乐教育发展, 为高校音乐教学模式的创新给出建设性的指导意见, 明确未来发展趋势与方向。

本书分为音乐教育、音乐学、音乐与信息化、表演艺术、作曲与指挥，收录了2000年至今音乐学院教师撰写并多数为已发表在各时期、各级别音乐类核心期刊与专业学术期刊的论文。其中，有对21世纪音乐教育范式的探讨、素质教育的历史谱系及其新时代启示，也有对中国音乐教育史、民族音乐学进行的综论与研究，对音乐教育前景发展展望的思考；有对音乐与舞蹈教育整体状况的宏观把握，也有对某一艺术专业技能特征和演奏技法微观的透视与剖析，对艺术与科技渗透融合，推动艺术教育办学质量，拓展艺术学科办学维度，加快构建中国特色

在中国古代音乐史的研究中，古谱学历来是研究难度很大的前沿性课题。从现状看，保留至今的古代音乐作品犹如凤毛麟角，十分缺少。为了从现存历史悠久的乐种中发掘真实的古代音乐作品，我国著名音乐学家黄翔鹏先生于20世纪80年代提出了古代音乐作品考证的新研究思路。为了挖掘并复原唐代真实的音乐作品，以高兴为主持人的音乐研究课题组提出《唐教坊曲子的曲调考证研究》这一课题。该课题于2008年获国家社会科学基金艺术学项目立项，研究目的在于深入探索曲调考证理论及研究方法，并以智化寺京音乐、五台山佛教音乐乐种为

本书首先对民族声乐艺术相关问题展开介绍，如中国民族声乐艺术的发展脉络等，在此基础上对民族声乐的演唱技巧进行详实论述，如歌唱的生理器官及其发声原理、呼吸技巧、发声技巧、共鸣技巧等。之后重点探究了民族声乐的语言技巧，并对民族声乐的审美性进行研究，主要表现在四个方面，分别是民族声乐的审美特征、民族声乐的审美标准、民族声乐的审美精神和民族声乐的文化审美。最后本书将目光聚焦于民族声乐的艺术表现上，并对相关民族声乐作品的演唱技巧进行分析。

本书是一本阐述如何提高声音魅力的职场提升类的自我管理方面的通俗读物。全书根据该领域学习需要, 将全书分为声音练习、变现途径和开启变现副业三大部分, 是梨花培训学校声音变现完整课程体系, 也是声音变现领域涉及“技术”和“信息”的完整体现, 可以作为实际教学之用, 也可以作为感兴趣人士的自学辅导书。内容上具体而言, 第一章是入门基础课, 讲的是最基础的声音训练课, 助力夯实声音基础; 第二章是塑声进阶课, 从多方面手把手指导你如何提升声音表现力和说话的魅力; 第三章是综合提升课, 传授一套

本书从西洋美声唱法与中国传统民族唱法融合的角度出发，对“美声唱法的发展及其在中国声乐作品中的应用”这一主题展开论述。首先介绍了美声唱法概述、美声唱法对中国声乐艺术的影响、美声唱法的发音技巧以及美声唱法的发音训练等内容。其次着重对中国声乐作品的演唱特点进行阐释。最后介绍了美声唱法在中国声乐作品中的应用，分别通过歌曲实例对美声唱法在中国艺术歌曲、民族歌曲、歌剧和音乐剧中的应用展开介绍。

本书内容全面, 条理清晰, 对流行音乐的相关教学理论展开了具体阐述, 介绍了流行音乐艺术概论, 引导读者对流行音乐的概念、风格特征及流派和社会影响等多方面有基本了解; 介绍了中国流行音乐的发展历程, 试图厘清不同阶段流行音乐的流派和传播特征; 论述了流行音乐的声音和表演教学理论, 对流行音乐演唱的发声、气息控制、形体训练和舞台表演技巧等方面进行了详细阐述; 论述了流行音乐的作品处理教学等方面的内容。

本书从音乐的人文内涵阐释入手，详述音乐中的文化内涵及其与当代世界多元文化的关系，分析高校音乐文化教学的不足，分别以音乐文化修养中的音乐欣赏常识、中西音乐艺术分类、中西音乐文化发展概况、乐理基础知识这四大部分为重点，结合高校大学生的学情分析，尝试不同内容下的音乐文化修养普及教学，从而以不同教学法开展高校的校园音乐文化活动。

本书对传统音乐文化的传承与发展进行了研究。首先介绍了传统音乐文化的传承与发展，通过大量实例阐述传统音乐文化及其艺术特征；其次探讨了传统音乐艺术活动置于其存在和发生的社会环境、生态环境下进行研究，探讨其包含的社会文化意义及在社会中的重要价值，同时也思考“非遗”保护及“非遗”保护语境下的音乐文化基因及开发，探讨在“一带一路”新形势下的中国传统音乐文化传承。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，语言清晰流畅。