兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。
书中具体介绍了3～6岁幼儿足球训练的课程设计、教学原则与组织实践，其中尊重幼儿球员的各项权利、如何组织一场mini（迷你）足球赛、如何使幼儿足球充满仪式感等内容极具特色。并将足球运动的基本技术，如球性球感、控球、运动变向、射门

《学前儿童健康教育与活动指导》包括八个方面的内容：学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育的目标和内容、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童身体保健和生活自理能力教育、学前儿童体育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童健康教育评价。本书充分体现了“课证融合”特点，各章节除了对本课程的知识点进行全面梳理外，还通过设置多个栏目，让学生进行课堂操作、讨论以及课外实践，增进学生对理论知识的理解，并提升其实践水平。
《学前儿童健康教育与活动指导》适合作为各大中专院校的教学用书和幼儿教

本书资料出自钱钟书故居的馆藏文献资料：无锡竞志女学《国文范文》(油印本)、江苏省立第三师范学校《国文练习》(原稿)及吴江丽则女校学生文章(影印本)。这些资料是近年来钱锺书故居文献征集的重大收获，反映了七尺场钱绳武堂的重要人物钱基博在二十世纪一十年代末的教学经历舆成果，充分体现了一代国学大师严谨的治学理念和深厚的文化底蕴，对当下的国文教育有借鉴意义，其教学探索堪称民国教育改革的标杆式示范。

本书围绕“培养目标”“大学教育”“大学怎么读”展开讨论。教育必须面向未来，移动通信、互联网、大数据、人工智能的发展，正在重构工程教育内涵。本书尝试从智能手机入手解读专业内涵，以人物故事诠释能力素质，于趣味中理解培养目标。其次，追溯大学教育理念的演化历史，为理解当今工程教育的内涵奠定基础。而关于“大学怎么读”这个问题，本书以北航正在进行的新工科教育改革为例，探讨书院与通识教育、研究型课程教学、综合实验、科技实践及创新创业等教育途径；然后选取“学习、选择、规划、定位”4个方面，针对困扰学生的12个共

本书先从国家政策和医学的发展形势方面分析未来的医学行业需要什么样的人才；再引导读者认识自己，发现自己的职业能力所长和兴趣所在；在初步介绍了生涯概念的基础上，着重介绍了医学生职业生涯规划；然后对医学院校主要专业进行职业发展分析，包括临床类、护理类、药学类、管理类、医学信息类、心理学类、医学检验类、生物技术类等专业；接着对大学生职业生涯规划以及职业素质要求进行了介绍；最后介绍了就业方式、实习、就业准备、就业手续和权益等就业相关指导信息。

本教材是高职高专医药院校创新教材之一，采用案例引导的编写模式，将工作情景与专业理论相结合，力争突出职业教育特色，有利于学生明确学习目标、提高解决实际问题的能力。对学生初涉职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现等方面进行指导。让学生了解自我、认知社会，用科学的决策方法，确立职业生涯目标、了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升学生的就业能力。

《互联网思维与创业》主要介绍了互联网思维与创业的基础知识和理论，总结了互联网创业的基本流程和方法，内容涵盖用户思维、简约思维、迭代思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、“互联网+”思维等互联网思维及其应用于创业的方式。书中结合互联网新思维与创业方面的真实案例，帮助学生更好地掌握互联网思维与创业的要点与原则，从而激发学生的网络创新精神，促进学生开拓互联网创业、就业和全面发展的新思路，培养互联网时代的创新型人才。
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本书包括8个单元，每单元分为4个部分。书中每单元第一部分Themes列出与单元主题相关、能引发思辨且对学生起价值引领作用的2个“课程思政”话题；第二部分Approaching Reading以语言输入为主要目标，让学生在篇章阅读之前先熟悉相关思政主题的语言表达；第三部分Passage Reading围绕单元主题选取阅读文章一篇(800词左右)并设计配套练习，思政主题鲜明；第四部分Extended Activities是对阅读的进一步拓展，体现可视化与可思性。

本书的每一个单元都有一幅习作思维导图，有的是帮助学生构思用的思维支架；有的是帮助学生写作成文用的作文支架；有的是帮助教师教学用的流程图，读者在阅读的时候也按照顺时针的方向依次阅读即可。