《基础化学教程(无机与分析化学)(第三版)》为普通高等教育十一五规划教材。《基础化学教程(无机与分析化学)(第三版)》将无机化学与分析化学的基本内容统一安排,和谐关联。《基础化学教程(无机与分析化学)(第三版)》共21章,内容包括:化学反应基本原理(第1、2章),四大化学反应平衡(第4、6、8、12章)及在分析化学中的应用(第5、7、9、13章),物质结构(第10、11章),元素化学(第14~18章),基本仪器分析法(第19~21章),误差与数据处理(第3章)。《基础化学教程(无机与分析化
本书是通过吸收近年来国内外无机及分析化学实验教材的特点和我国高等农林院校无机及分析化学实验教学内容和课程体系改革的研究成果编写而成。它包含了目前我国大多数高等农、林、水产院校所开设的无机及分析化学实验范围,内容丰富,结构新颖、合理,既可作为高等农、林、水产院校各专业独立开设无机及分析化学实验课的教科书,也可作为其他与生物相关的专业工作者和社会读者的实验参考书。
《波谱原理及解析(第四版)》主要讲述各种波谱法的原理、谱图与物质结构的关系、谱图解析方法及波谱法的应用。《波谱原理及解析(第四版)》共8章,包括绪论、紫外-可见光谱、红外光谱和拉曼光谱、1H核磁共振、13C核磁共振与二维核磁共振、质谱法、综合解析、旋光光谱和圆二色光谱。《波谱原理及解析(第四版)》有大量插图和表格,可以帮助读者理解内容。
本书是为高等职业院校 非化工类各专业编写的教材 。全书共分11章,分别介绍 了化学的基本概念和计量, 物质的结构和元素周期律, 溶液和胶体溶液,化学反应 速率和化学平衡,电解质溶 液,氧化还原反应,重要的 非金属元素及其化合物,重 要的金属元素及其化合物, 烃类化合物,烃的衍生物以 及生命有机化合物。每章均 提供了内容总结、思考与练 习和相应的实验项目,部分 章节还提供了知识拓展和演 示实验微视频,供学习者参 考使用。 本书可作为高等职业院 校畜牧兽医、园林技术、护 理
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,2011年全国高等农业院校优秀教材。本书在保持前三版的特点和风格的基础上,改写和更新了部分内容,增加动画演示、重点知识讲授视频、思考题答案讲授视频、案例分析等数字化资源,并以二维码形式呈现。 本书主要由化学基本原理和应用拓展两部分内容组成,化学基本原理部分主要介绍化学热力学、化学动力学、溶液及溶液中的离子平衡、电化学、物质结构理论、化学分析概论和有机化合物;应用拓展部分重点介绍化学在生命科学、材料科学、环境科学、能源科学等领域中的新应用、
本教材是普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材、全国高等农林院校“十三五”规划教材。全书共分12章,主要包括三大部分:第一部分是化学通论,由物质的状态、溶液和胶体,化学反应速率,化学热力学基础,化学平衡构成;第二部分为化学平衡,由酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原反应与电化学基础构成:第三部分为物质结构基础,由原子结构与元素周期律、化学键与分子结构构成。另外还介绍了重要元素及其化合物、化学与社会等内容。 本教材内容丰富、深浅适宜、概念准确、论述简洁、形式活泼。各章设有教学
《无机化学》教材立足于普通高等院校的教学特色和生源基础,可作为高等学校化学、化工、制药、材料、应化等专业的无机化学课程教材,亦可供相关科研、工程技术人员参考使用。 全书内容贯穿三条主线:一是从化学反应基础理论开始,包括热力学基础、反应速率与平衡、解离平衡、沉淀平衡及氧化还原反应与电化学等,强调物理性质及化学性质的规律性及应用;二是从微观物质结构基础出发,包括原子、分子、晶体及配合物的结构与性质,注重多种化学键理论和元素周期规律,为无机物的性质探寻微观根源;三是介绍主族和副族元素单质及其
本教材是普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材、全国高等农林院校“十三五”规划教材,也是江西省精品资源共享课程和江西省精品在线课程普通化学建设教材,根据教育部高等农林院校农学生物类各专业普通化学教学基本要求、全国农科类研究生化学考试的大纲要求编写而成。 全书共9章,主要内容包括:气体、溶液和胶体,化学热力学基础,化学动力学,“四大平衡”,物质结构和元素选述等。重点阐述与农业有密切联系的“四大平衡”(酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡和氧化还原平衡)理论。在元素章节,本着“少而精”的
《物理化学(英文版)Physical Chemistry》为十三五江苏省高等学校本科重点教材(新编)。本书是在继承既有物理化学中文、英文教材体系成果的基础上编写而成的,在新工科理念指导下,注重借助数学、物理等基础科学的理论原理及新实验技术手段研究化学变化中的基本规律。本书共包括九章内容,分别是气体的性质、热力学定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学平衡、化学动力学和界面化学,每章均配有与章节基本概念、公式和知识内容相对应的不同难度的例题、练习题和思考题,有助于巩固