本书首先对智慧图书馆的概念与功能、特征与构成要素、建设目标与原则等内容进行介绍，之后对智慧图书馆的应用技术进行详细分析，阐述了智慧图书馆的服务，并对智慧图书馆的阅读推广进行了分析，最后论述了图书馆智慧化转型实践。

在传统工作模式中，图书资料管理工作具有复杂、低效等特点，直接影响服务水平，同时，还需要花费大量人工成本、物资成本，但整体管理水平依旧得不到明显提升。为深入解决上述问题，有必要将信息化技术应用在图书资料管理工作中，明确图书资料管理工作发展方向，提高图书资料整体管理水平，利用信息技术完善传统人员管理模式，构建完善、高效的图书资料管理模式，致力于提高图书资料管理效率。基于此，本书从图书馆信息化发展、信息化图书馆的建设、图书馆图书资料信息化管理、图书馆馆藏文献建设、党校图书馆服务创新建设、图书

本研究的主体结构由三部分构成：引言、第一章提出研究问题的理论根基和现实背景，二、三两章由表及里深度挖掘并分析问卷、访谈和资料文献涵括的转向特征，进行构型分析和问题聚焦，四、五两章围绕研究主体并结合前文问题发现，透过实践表象，从社会结构范畴考察全媒体内容生产向内结构的媒体重塑、向外嵌入社会的调适意义与路径参照。随着互联网技术的飞速发展、媒体的数字化转型，大众传播的媒体格局与信息环境逐渐被融合消弭，以连接和共享为基本逻辑的全媒体传播语境逐渐形成，本研究基于全媒体传播这一具有时代性和中国化指

本书综合伯特兰·罗素（Bertrand Russell）的权力认知观点与传播学的传统媒介权力理论，诠释了网络媒介的定义和特点。依循“权力—媒介权力—网络媒介权力”的路径进行推导，对网络媒介权力的产生条件、运作原则、表现形式和固有属性等进行了深入的静态研究。针对网络媒介权力运作的控制，梳理网络媒介权力运作的常规状态、失范状态以及可能引发的问题。确立“制度先行、法律仲裁、道德底线”的层次结构，并分别从教育、行政、法律、技术和经济方面探讨控制方法，结合探索性因素分析德尔菲法，构建了一套较为完

紧密结合本地区、本单位和本人的一线工作实际，运用图书馆学、情报学、档案学相关知识，结合问卷调查、网络调查、面对面调查结果，将文献分析、案例剖析及统计分析等方法与大数据结合，通过对国内外智库及其起源、功能，文献信息机构服务智库的历史与现状进行了考证、梳理与分析比较，研究绘制了知识图谱，以更加直观的方式展现文献信息机构与智库的研究脉络、研究热点及国内外研究不同之处。找出智库对文献信息机构的需求点，明确当前我国文献信息机构服务智库的定位、站位、服务方式及服务方法，明晰了文献信息机构服务智库的功能与能力

《新闻精神论》提炼了新闻精神的基本内涵，形成了三大命题：求实为本的科学精神、正义至上的人文精神、和谐为美的自由精神。专著围绕三大命题，构建起了新闻精神论的基本体系，为后续新闻精神研究提供了重要参照。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法，重新按新规范调整注释、参考文献格式，收录本书出版后的重要书评。

《新闻主体论》不仅建构了系统的“新闻主体论”研究框架，并且初步形成了新闻主体论研究体系，为新闻活动主体研究提供了有益而重要的方法论思路。《新闻主体论》对新闻活动主体的不同类型——新闻信源主体、传播主体、收受主体、控制主体、影响主体——做了全面系统的研究，对不同主体之间的关系，进行了深入、细致、系统的研究，弥补了以往研究的一些不足。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法，重新按新规范调整注释、参考文献格式，收录本书出版后的重要书评。

《新闻价值论》运用多学科的知识和方法，在多维视野中展开对新闻价值的研究，开辟了诸多新的新闻价值研究领域，比如关于新闻价值主体与客体的研究、关于新闻价值中介的研究，特别是关于新闻价值创造、评价和实现等问题的探讨，在已经出版的相关著作中还比较鲜见。《新闻价值论》从传播主体与收受主体间的关系出发，探讨了双重新闻价值客体的结构和属性、新闻价值创造、评价、实现的双重特点，为新闻价值研究提供了一条新的思路，具有重要的学术价值。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法，重新按新规范调整注释、参考文

本书精选《对外传播》杂志30余篇关于人工智能时代的国际传播相关问题的讨论文章，共分为人工智能时代国际传播的理论创新、人工智能时代国际传播的实践探索、数字技术和算法重构国际传播生态三编，探讨人工智能将给国际传播领域带来的各种影响。

《薪火相传:国内六家鲁迅纪念馆的历史和现状研究(1951--2016)》书是作者独立承担的国家社科基金一般项目“国内六家鲁迅纪念馆的历史和现状研究(1951--2016)“ 结项成果的修改，全国社科工作办对本课题结项成果的鉴定等级为:良好。本课题的内容主要是对国内六家鲁迅纪念馆(其中北京、上海的鲁迅纪念馆为全国爱国主义教育基地，绍兴、广州的鲁迅纪念馆分别为浙江省和广东省的爱国主义教育基地，厦门鲁迅纪念馆是厦门市爱国主义教育基地)的历史和现状进行研究，探究六家鲁迅纪念馆为传懂鲁迅精神所发