本书是在国家推进实施一流本科课程“双万计划”的背景下推出的。一流的专业要有一流的课程来支撑，一流的课程离不开一流的教材。本书分为六部分，共12章，在总论基础上按照计划、组织、领导、控制四大职能展开，最后介绍管理新环境与新问题。在材料选取上，本书力图贯彻“课程思政”理念，较多采用中国企业案例，反映中国企业管理创新最新成果，体现中国企业管理挑战；在体例设计上，本书以方便教师引导学习、学生自主学习为原则，综合采用正文中相关案例、案例讨论题、推荐阅读资料等方式，方便教师进行场景化教学和学生拓展知识纵深。

《管理学概论(第二版)》以独特的体例全面系统地介绍了管理学的基本原理和理论。全书主要对管理基本职能进行系统的阐述，并结合案例进行拓展。《管理学概论(第二版)》共11章，主要内容包括管理的基本概念、管理理论的演进、管理文化与环境、决策、计划、组织、沟通、激励、领导、控制、社会责任与管理道德。
《管理学概论(第二版)》为适应应用型高校经济管理类专业学生学习现代管理知识的需要而编写，在让学生掌握管理相关基本知识的同时，旨在培养学生的大局观和逻辑性。《管理学概论(第二版)》可作为经济管理类研究生、

　　《会议组织与服务：知识·技能·案例·实训（第四版）》分别从会议概述、会议策划、会议筹备阶段的会务操作、会议进行阶段的会务操作、会议结束阶段的会务操作五个部分，介绍了秘书办理会议所应该掌握的基本知识与技能。《会议组织与服务：知识·技能·案例·实训（第四版）》内容涵盖了人力资源和社会保障部秘书职业资格等级考试的相关知识点，可作为高职高专文秘、管理类专业教材及参加秘书职业资格等级考试的会务办理方面的辅导用书。

本书是配合《管理信息系统》（第七版）编写的习题集。书中汇集了从教学和科研实践中提炼出来的大量习题，内容紧密结合管理实际应用，包括信息系统和管理、管理信息系统概论、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的战略规划和开发方法、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的系统实施、面向对象的系统开发、信息系统的开发技术、信息系统项目的管理与运维、决策支持系统、电子商务、电子政务、电子健康、跨组织的信息系统、数据分析技术、管理系统模拟概论和信息系统安全等十八个章节。题型采用单项选择题、多

教材以《党政机关公文处理条例》和档案管理规定为依据，阐述文书与档案管理的原则、标准、要求及操作方法，内容包括文书的形成与处理、整理与归档；档案的收集与鉴定、整理与保管、检索与利用；特殊载体档案管理。

　　管理经济学是运用经济学原理解决企业经营决策问题的一门基础性学科。该书从企业决策者所面临的各种问题和挑战出发。构建了一个具有清晰逻辑架构的系统分析框架。该书特别突出以问题为导向的分析思路和教学方式，兼顾企业短期利润目标和基业长青的长期目标，通过对相关影响因素及其逻辑联系的全面分析，对企业经营中的各项主要决策问题展开系统讨论。
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《管理学（第二版）教与学指导书》是专门为《管理学(第二版)》(ISBN 9787302504733)配套使用的教学辅助用书，共分为13章。全书针对管理与管理学、管理思想的演进、管理道德与社会责任、计划工作、战略性计划、决策、组织结构设计、人员配备、组织文化、领导、激励、控制、管理沟通等章节内容，在广泛参考同行大量教学成果和教学经验的基础上，提炼了管理学课程教学要点和专业名词，编写了教学案例、习题及参考答案。
《管理学（第二版）教与学指导书》既可用于高等院校管理学课程任课教师备课，也可作为经

《管理学》适用于本科财经类专业教学。本书紧紧围绕高校本科财经类专业人才培养目标，坚持创新、改革的精神，以提高学生管理素质为基础，以管理能力为本位，兼顾知识、技能与能力三者的统一，努力在内容和形式上有所突破或创新。
与同类教材相比，本书具有以下特点：
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本书着眼于管理学的科学性、艺术性和创新性，以提高学生管理技能与管理能力为目标，以理论知识够用为原则。在内容取舍方面，尽可能在将国内外最新、最先进的管理成果和成熟的管理经验引入教材的同时，使管理理论简明适用。
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《管理预测与决策方法（第四版）》是根据国家教育部发布的“预测方法与技术”和“决策理论与方法”课程教学基本要求，为髙等院校经济、管理类专业编写的一本教科书，是在作者多年讲授有关课程和从事相关课题研宄的基础上凝练而成的。《管理预测与决策方法（第四版）》共14章，主要内容包括预测概述、定性预测方法、时间序列平滑预测法、回归分析预测方法、趋势外推预测方法、马尔可夫预测法、灰色系统预测、决策概述、确定型决策分析、风险型决策分析、不确定型决策、多目标决策分析、灰色决策模型和决策支持系统，并附有各章

这是一本专门写给孩子的手账书。本书从入门讲起，教会孩子画手账的基本技巧。同时，提供了与孩子学习及生活息息相关的几大主题的素材，如生活用品、穿衣打扮、校园生活等。此外，本书还提供了大量借助手账提升个人能力的方法，让孩子在学会做手账的同时，更学会利用手账管理时间，制订学习计划以及养成好的习惯等，是一本寓教于乐的大众读物。