本书共九章,分为四个部分:第一部分即引言,阐述了写作背景、意义以及研究的目标、思路和框架;第二部分(第二章、第三章)是文献研究、数据调查与案例研究,从理论研究与实践工作两个方面展示出工程项目电子文件单轨制管理的现状;第三部分(第四至六章),提出工程项目电子文件单轨制的基本理念与参考模型、基本目标与原则以及具备实践指导意义的管理模型;第四部分(第七至九章),针对工程项目电子文件单轨制管理的快速发展提出科学且行之有效的对策建议。
本书以互联网快速发展背景下的中国公益事业为考察对象,对其社会化公益的发展历程、发展原因及传播特点进行了研究,以价值表达和公众参与为视角,展示了新媒体技术在公益传播手段、传播理念方面引发的变革,呈现了公益传播主体的多元价值表达,并对公众参与的模式及存在的问题进行了分析,为新媒体公益传播的良性发展提出对策。
自媒体写作是一种灵活、自由,且入门轻松、变现机会多的好选择。 《掌握写作密码,做好个人IP:技巧、写法、运营的高能手册》共8章,循序渐进地讲解了从自媒体写作到打造个人IP的一系列方法。其中,写作基础性内容包括:如何找准定位、选择入驻的平台,如何抓准选题、收集素材、建立文章的框架等。写作提升性内容包括:10个爆款标题的拟定技巧、5个开头模板,以及打动人心的写法、结尾处升华的技巧、成稿后的润饰提高等。打造个人IP的内容包括:吸引流量、塑造口碑、建立社群等。 《掌握写作密码,做好个人IP:技巧、写法、
随着新媒体、电子商务等行业的快速发展,行业对相关专业人才的需求与日俱增。《新媒体内容策划》全面且细致地讲解新媒体内容策划的相关专业知识。全书共分8章,分别是走进新媒体、内容策划、新媒体内容的形式与思维、新媒体内容制作的流程和方法、新媒体内容的生产与创建、新媒体内容的包装与推广、新媒体内容策划的发展方向和新媒体内容策划实战,其中第1~7章均包含基础理论知识与相关案例分析,第8章则在前面学习的基础上,结合不同的新媒体平台开展任务实战。《新媒体内容策划》用理论知识指导实践操作,用实践操作巩固理
《新媒体用户分析与运营》采用“理论+实践”的教学模式,按内容分为9章,分别是新媒体概述与用户特征、新媒体用户需求分析、新媒体用户行为分析、新媒体用户心理与情绪分析、新媒体用户运营的内容与要素、用户画像的描述与建模、用户体系的建立方法、用户运营触达系统的基础搭建和新媒体用户运营的道与术。每个章节都包含基础理论知识与相关案例分析,用理论知识指导实践操作,以实践操作巩固理论知识,使课程循序渐进,渐入佳境。另外,《新媒体用户分析与运营》赠送课程标准、授课大纲、讲义、PPT课件以及测试题,以便读者学习和教
全书由“总报告”、“资源篇”、“产品篇”、“服务篇”、“企业篇”、“案例篇”六部分内容构成,从资源禀赋、产品、服务、企业等多个方面,对中国传媒的国际竞争力进行了系统性的评价和分析,得到中国传媒整体出口规模持续位居世界前列、传媒产品出口规模锐减、传媒贸易逆差持续扩大、传媒产品出口核心竞争力较低、中国传媒国际竞争力未得到有效改善等结论。
本教材立足会展创意与策划, 从会展策划原理、展会调研与立项、展会主题创意、招商招展、现场服务、会议和节事活动创意策划、会展文案写作这几个方面系统的展示会展创意和策划的全过程, 使读者在学习中按照会展策划的脉络快速掌握会展策划技巧。本教材重点突出, 聚焦会展策划, 主要包含会展的核心活动--展览会、会议和节事活动的策划; 并且实用性强, 按照展览会、会议和节事活动的策划流程组织内容, 读者容易掌握。对于院校学生而言, 更容易理解要点和掌握相关的策划技能。
《中国近岸海洋生态学研究与管理》针对生态文明新时代下的海洋生态学学科体系建设与发展的主题,综述了我国受人类活动影响*严重的近岸海洋生态学的发展现状与管理进展,及时反映了我国近岸海洋生态学研究与管理前沿学科的新理论和新技术。《中国近岸海洋生态学研究与管理》共 5篇 31章,理论与实践相结合,分别阐述了海洋生态系统生态学理论、自然海洋生态系统生态学、人类活动影响下的海洋人工生态系统、受损海洋生态系统的修复与保护、近海生态灾害暴发机制与防控等*新理论研究与实践进展。
本书集网络舆情理论与网络舆情实战于一体,构建出了完善的网络舆情知识体系。全书共12章,具体内容包括网络舆情概述、网络舆情传播规律、网络舆情监测、网络舆情搜集与研判、网络舆情编报、网络舆情处置、网络舆情回应、网络舆情管理体系、大数据与网络舆情、人工智能与网络舆情、政务新媒体与网络舆情、网络舆情与社会治理等。全书既有扎实的理论知识,又有丰富的案例分析,理论联系实际,方便读者学习。 本书既可作为高等院校网络与新媒体、新闻学、传播学等专业的相关课程的教材,也可供舆情分析领域的研究人员学习使用,还可作为政
本书按照教育部对信息与计算科学专业的主要课程内容要求,综合对专业英语的教学要求编写。内容基本覆盖了数学、计算机软件、统计分析、信息处理等学科知识,本书信息容量大,知识性强,注重学生专业英语能力的培养和实际应用。各章内容包括专业知识课文的阅读理解、相关专业词汇和短语的学习以及课后习题等。既可帮助学生梳理和丰富专业知识,又可提高其专业英语的交流水平。为了方便学习,本书配有教学资源,包含教学课件、课文翻译等资料,读者可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)注册后免费下载。本书可作为高等