本书从文献资源建设、数字资源建设、特色资源建设方面分享了经验,围绕新技术新媒体、智慧服务、后疫情时代等内容对图书馆的建设与未来发展进行了探索。
本书内容包括:建筑工程资料管理概述,工程准备阶段资料,建设监理资料,施工资料,竣工图、竣工验收及备案资料,建筑工程资料管理软件及应用。本书按照当前最新法规、标准的有关要求编写,内容新颖、实用,可操作性强。书稿编排了部分二维码链接的数字内容,丰富了学习内容和学习方式。 本书可作为高等职业教育专科和本科建筑工程技术及相关专业的教材,也可作为资料员、二级注册建造师等成人教育的培训教材,也可供建设单位、施工单位、监理单位的专业人员参考使用。
本书共九章,分为四个部分:第一部分即引言,阐述了写作背景、意义以及研究的目标、思路和框架;第二部分(第二章、第三章)是文献研究、数据调查与案例研究,从理论研究与实践工作两个方面展示出工程项目电子文件单轨制管理的现状;第三部分(第四至六章),提出工程项目电子文件单轨制的基本理念与参考模型、基本目标与原则以及具备实践指导意义的管理模型;第四部分(第七至九章),针对工程项目电子文件单轨制管理的快速发展提出科学且行之有效的对策建议。
本书以互联网快速发展背景下的中国公益事业为考察对象,对其社会化公益的发展历程、发展原因及传播特点进行了研究,以价值表达和公众参与为视角,展示了新媒体技术在公益传播手段、传播理念方面引发的变革,呈现了公益传播主体的多元价值表达,并对公众参与的模式及存在的问题进行了分析,为新媒体公益传播的良性发展提出对策。
新媒体时代,信息的多元化和交互性对体育新闻评论写作提出了更高的要求,也给高校的体育新闻评论人才培养提出了新的课题。本教材正是基于这一背景而编写。
全书分为本体篇、创作篇、媒体篇三大部分,教材针对新媒体时代信息传播的特点,将新间传播理论与经典案例分析紧密结合,系统阐释了各类新媒体体育新闻评论的风格、特点,注重实用性和前瞻性,可为体育新闻评论学子、爱好者和研究者提供参考。
本书以《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021 年版)》为参考标准,采用任务驱动的讲解方式来锻炼学生的信息技术操作能力,培养学生的信息素养。全书共12 个模块,分别为信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实和区块链。每个模块包含若干任务,每个任务采用任务描述相关知识任务实践的结构进行讲解,每个模块后还安排有课后练习,以便学生对所学知识进行练习和巩固。
自媒体写作是一种灵活、自由,且入门轻松、变现机会多的好选择。 《掌握写作密码,做好个人IP:技巧、写法、运营的高能手册》共8章,循序渐进地讲解了从自媒体写作到打造个人IP的一系列方法。其中,写作基础性内容包括:如何找准定位、选择入驻的平台,如何抓准选题、收集素材、建立文章的框架等。写作提升性内容包括:10个爆款标题的拟定技巧、5个开头模板,以及打动人心的写法、结尾处升华的技巧、成稿后的润饰提高等。打造个人IP的内容包括:吸引流量、塑造口碑、建立社群等。 《掌握写作密码,做好个人IP:技巧、写法、
随着新媒体、电子商务等行业的快速发展,行业对相关专业人才的需求与日俱增。《新媒体内容策划》全面且细致地讲解新媒体内容策划的相关专业知识。全书共分8章,分别是走进新媒体、内容策划、新媒体内容的形式与思维、新媒体内容制作的流程和方法、新媒体内容的生产与创建、新媒体内容的包装与推广、新媒体内容策划的发展方向和新媒体内容策划实战,其中第1~7章均包含基础理论知识与相关案例分析,第8章则在前面学习的基础上,结合不同的新媒体平台开展任务实战。《新媒体内容策划》用理论知识指导实践操作,用实践操作巩固理
《新媒体用户分析与运营》采用“理论+实践”的教学模式,按内容分为9章,分别是新媒体概述与用户特征、新媒体用户需求分析、新媒体用户行为分析、新媒体用户心理与情绪分析、新媒体用户运营的内容与要素、用户画像的描述与建模、用户体系的建立方法、用户运营触达系统的基础搭建和新媒体用户运营的道与术。每个章节都包含基础理论知识与相关案例分析,用理论知识指导实践操作,以实践操作巩固理论知识,使课程循序渐进,渐入佳境。另外,《新媒体用户分析与运营》赠送课程标准、授课大纲、讲义、PPT课件以及测试题,以便读者学习和教
全书由“总报告”、“资源篇”、“产品篇”、“服务篇”、“企业篇”、“案例篇”六部分内容构成,从资源禀赋、产品、服务、企业等多个方面,对中国传媒的国际竞争力进行了系统性的评价和分析,得到中国传媒整体出口规模持续位居世界前列、传媒产品出口规模锐减、传媒贸易逆差持续扩大、传媒产品出口核心竞争力较低、中国传媒国际竞争力未得到有效改善等结论。