本书在古代文献及当代研究成果的基础上，全景式地展示了以苏轼为主角的“乌台诗案”这一在中国古代历史上，尤其是在中国古代文学史上具有重要影响的历史公案全貌，以及与其相关的重要历史人物和历史事实。对记录“乌台诗案”的版本、案件过程、涉案诗文、结案文书、办理案件者、狱外救援、被贬黄州、案件起因等进行了探究，对“乌台诗案”、苏轼与媒体之间的渊源作了梳理，最终总结提炼出既观照古人又激励来者、跨越历史时空的东坡精神。

本书聚焦诗学史视野下的南宋书院，将南宋书院学者这一身处特殊场域的文人群体纳入考察视野，在系统梳理、考辨其诗歌创作和批评实践的基础上，探寻其诗歌创作观念对于整个南宋文学发展、文学理论批评产生的深刻影响。全书以探讨南宋书院诗歌创作实践中的创作指向问题为切入点，在梳理南宋书院的教学及课余活动，描述书院学者在教学过程中和教学之余的诗歌创作和批评活动的基础上，以创作理念研究、文本评鉴研究、文体观念研究、创作理论与创作实践的偏移等方面的考察论析为核心内容，强调和突显书院学者这一文人群体的诗歌创作和批评

"《四世同堂以抗战时期北平的小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，通过复杂的矛盾纠葛，以胡同内的祁家为主，钱家、冠家以及其他居民为辅，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路以及民族命运的颠沛沉浮和坚毅不屈的民族精神。《四世同堂》共有三部，是老舍规模最大的作品，也是老舍自己最满意的作品。
本书主体部分是经典名著的原文，后附有原创部分（1思维导图：帮助读者读懂原著；2灵感激发：帮助读者通过自我提问的方式梳理思路；3记录表格：帮助

在中国历史上，列国纷争对峙出现过多次，而三国鼎立只有一次，可谓三国鼎立之谜。

汉末群雄割据，袁绍、袁术、刘焉、刘表等世族出身的大军阀一个个都失败了；而寒族出身、初起寡弱的曹操、刘备、孙权却成功了，可谓创业成功之谜。

这两个谜底叠加起来就是一个发人深思、值得探索的话题：历史何以要三分？

袁绍鹰扬河朔，曹操统一北方，先后都出现过统一的势头，可是三大战役改变了航向，五次荆州争夺形成了三分地理均势，葛鲁外交与吴蜀结盟形成南北均势与政治平衡，这些都是人谋。乱

一部《西游记》，佛教徒说它是一部教人成佛的书，道教徒说它是一部教人修道的书，儒家信徒又说这是一部教人成圣贤的书。这到底是一部怎样的书？孙悟空身世背后的中国文化渊源是什么？须菩提祖师与佛学经典《金刚经》有怎样的关系？如意金箍棒与道家学派的不解之缘是什么？著名学者韩田鹿，倾尽多年心血，深入文学经典，甄选最地道版本的《西游记》，创新性地解读《西游记》，揭开西游世界中大大小小的迷局，提炼令你恍然大悟的人生之道。韩田鹿老师解读《西游记》观点独特，推理严谨，角度让人拍案叫绝，让经典有趣又有料。

本书是一部研究《西游记》内涵，并且面向大众读者的通俗读本。本书的核心观点是认为《西游记》的主题乃是“修心”，唐僧师徒西天取经的过程，也就是修行、修心，从而使自己的人生得到升华的过程。书名所谓“问道”，并非指宗教意义上的道，而是生活之道、人生之道、成长之道。围绕着“修心”这一主题，本书对《西游记》中的许多问题进行了独特的解读，以五十个提问为引领展开阐述，用通俗易懂、风趣幽默的语言，在轻松愉快中感悟人生和成长的道理。本书观点独特，解读新颖，用语流行化，文字易读易懂，内容积极向上。

小说在文学文类的等级秩序中居于中心地位，然而在中国文学的语境中，小说地位的上升也只有百余年的历史。其地位转化，有赖于晚清与五四两代学人的大力倡导与推进。现代中国小说史学的兴起，其价值不限于文学史和学术史，还是一个重要的思想史现象。基于此，本书以五四新文化运动期间的小说史研究作为研究对象，以鲁迅与胡适作为研究的切入点，将二人视为中国小说史学开创期的“关键人物”。既可以勾连中国小说史学创立期的诸多人物事件，又可涉及著述、交游、教育、出版等促成现代中国小说史学之兴起的关键因素，丰富对中国小说

《琵琶记》是中国古典戏曲史上，少数同时以“译”“演”“研”三种传播形态进入英语世界的经典剧目。百年来，《琵琶记》不仅在美国百老汇、美国大中院校及社区舞台登台献演半个世纪之久，还作为中国戏剧的唯一代表载入《世界戏剧评论》史册。系统梳理《琵琶记》在英语世界的多维度传播研究史，具有重要的理论意义和实践意义。本书基于丰富多样的一手文献，综合运用戏剧学、翻译学、比较文学、文化研究等跨学科理论体系和研究方法，从中西戏剧比对的跨文化视野，以共时与历时的双向维度，从译介、演出和研究三个不同维度，全面考

《贾平凹小说创作论》：本书从贾平凹小说的创作资源、主题意蕴、人物形象、叙事形态以及小说文本所体现的文学现代性等五个方面，对贾平凹小说创作进行较为系统的分析与论述。努力而深入地发掘贾平凹写作的审美策略、精神思想价值和艺术价值，从整体和细部两方面，梳理、盘点和阐述贾平凹小说创作的实绩和状态，以及其写作新的可能性、局限性。