本书共六章，内容包括：声乐艺术的常识与基础、中国声乐艺术的发展轨迹、中国声乐艺术的相关阐释、中国声乐艺术的多元化研究、中国声乐艺术中的歌剧表演、中国高校声乐艺术教学实践探索。

本书共五章，围绕声乐演唱概述、声乐演唱的主要器官及其运用、声乐演唱训练与实践、声乐教学基本理论以及声乐教师教学素养研究进行阐述。具体包含呼吸器官及运用、演唱心理的训练与实践、声乐教学内容与方法等内容。

本书运用调研法、文献法等多种科研手段，查阅大量俄罗斯交响乐总谱及有关文献，从探索与梳理19世纪到20世纪俄罗斯交响乐曲创作的发展入手，综合传统与现代作曲技巧分析俄罗斯交响音乐作品的背景、手法、特点、意义，不仅能综合反映俄罗斯交响乐曲创作的发展历程，也能为更好地理解与把握俄罗斯交响乐曲创作的技术特点提供帮助。

本书共五章，内容包括：视唱练耳课程概述、视唱练耳训练的音乐理论基础与教学法、视唱练耳之音乐要素听觉发展、视唱练耳之结构性音乐听觉发展、视唱练耳之实践性音乐听觉发展。

本书共六章，内容包括：多元文化的概述、民族声乐的基础理论、民族声乐艺术文化发展的演变、高校民族声乐的多元化发展、多元文化下的民族声乐发展挑战与趋势、民族声乐的多元化途径探索。

本书共分五章：钢琴伴奏艺术概述；钢琴伴奏的基础知识与审美价值；舞蹈钢琴伴奏与能力要求；舞蹈钢琴伴奏的实践应用；舞蹈钢琴伴奏的作品探析。主要内容包括：钢琴伴奏的发展概况；钢琴伴奏的基本概念；钢琴伴奏的教学概述等。

本书共分六章，主要内容包括：音乐教育概述；高校音乐教育教学；电子管风琴概论；电子管风琴演奏技巧训练；电子管风琴演奏手法的运用；电子管风琴演奏教学实践。

本书共六章，内容包括：小提琴艺术概述、小提琴教学的思想与模式、小提琴的教学方法研究、小提琴演奏技巧教学指导、小提琴教学实践研究、小提琴教学新模式探讨。具体包含小提琴的演变、小提琴的构造及选择、西方小提琴的艺术发展、中国小提琴的艺术发展等内容。

《20世纪中国钢琴教育思想研究》将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段，对其时涌现出的大量学术文献、钢琴教本、视听资料等史料进行爬梳、钩沉、分析和总结，沉淀出相关教育经验和艺术思想；并以中国特色钢琴教育思想的体系性研究为最终指向，对钢琴教育中国化、民族化问题进行了分析研究。
阅读此书，可以从教育思想发展史的角度为今日的钢琴教育提供思路，为读者探索建构中国特色钢琴教育学派的理论体系提供支撑。