《中国古代文学精讲》为国家级一流课程的配套教材。分为“上编”“下编”两大部分。“上编”为课程精讲，包括先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐代文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学。“下编”为作品导读，按文体分类，各选代表性的作品进行导读和赏析，包括诗歌、散文、小说、戏曲等。每个章节均配套练习题目，巩固学习内容。教材具备以下特点：第一，既注重史的脉络梳理，又注重个案研究。第二，精讲精练，不杂沓，力求在每一节中呈现重要知识点，又有导读引路之效。第三，文学史和作品选读结合，将文学史的

本书为复旦大学中文系陈引驰教授有关中国古代文学史的讲录，突破文学史叙述的一般格套，既见脉络的系统性，又见细节的丰富性，是很有视觉感的大学课堂实录。纵向从先秦一贯而下直至近现代，横向则以文类从韵文、散文、诗歌到小说，交织成动态发展的包蕴文本、作者、文学事件、文学流变、读者接受等在内的中国文学网络，呈现文脉的演进。

全书融汇历代文人学士与海内外学人的作品、卓识，文学情怀贯穿始终，打破定说，时有创见，提出中国文学史的三个轴心

收入作者中国文学研究论文、文学评论四十余篇，涉及古代文学与文化、文艺理论与文学史、作家作品评论等。显现作者从上世纪80年代到今天的学术成长过程。古代文学与文化研究论文显现基础学习和学术研究尝试阶段幼稚的思考；从文学理论和文学史部分聚焦于文学作品的存在与中国现代文学史叙事研究，检索从20世纪80年代以来中国现代文学史书写中对文学形态、文学史料、文学管理和文学评价机制等方面的诸多理论和方法，带有中国现代文学学术史的意味；叙事的角落部分运用现代叙事学理论和方法，解读具体作家的文学作品，在新时代文

秦汉文学史主要书写了公元前246年至公元220年今五百年间的文学演变史，涵盖了中国历史早期的秦代、西汉、东汉三个王朝。这一时期是中国文学由发轫到发展壮大的时期，其中尤以赋体文学成绩最为突出，被后世学者推为一代文学之代表，此外，汉代的乐府诗歌创作由滥觞而发达，成为后代诗歌发展的近源，为乐府、五言诗等题材的发展奠定了良好的基础。本书充分展现了秦汉文学史的各个方面。

将建安文学重置于“个体自觉”的观念背景之下，本书以专题突破的写作方式，从死亡书写、名物书写、女性书写、政治书写四个方面，研究个体自觉的观念给建安作家的生活态度、审美态度、政治态度所带来的变化，以及这种变化对文学书写态度、手法和创作风格的影响，认为建安文人创作的根本动机乃在于与死亡恐惧的抗衡，并通过揭示建安作家在释放欲望、享受今世的生活态度中的物我关系和男女关系，诠释他们投身政治、追求建功立业过程中既有变通的人生观，也有人格独立精神的双重心态形成的深层原因。

中国现代文学的一个显著特征，便是众多文学社团如雨后春笋般涌现。这些文学社团，以及其他综合性团体出版了大量的“文学丛书”，这些“文学丛书”是中国现代文学重要的组成部分。尽管有关中国现代文学社团的研究成果颇丰，但对其“文学丛书”的深入探讨却显得相对冷清，鲜有学者涉足。本书开创性地对中国现代二十余个社团所编辑出版的数十种“文学丛书”，及其涵盖的数百种著作(尤其是原创作品)进行了全面且系统的梳理与记录。它以各社团推出的“文学丛书”为纲，以各部著作为目，根据“文学丛书”的出版时间顺序，对每部著作

本书对“唐前期文学与文化共同体建设”这一话题进行了详实的梳理与论证，主要包括以下几个方面：首先从基本国策的制定、执政理念的提出、新文学理想的确立、正统思想观念在三教政策中的贯彻等方面，阐述了唐代文化共同体建设的坚实基础。其次，通过对唐代前期众多非华裔墓志的排查、研究，厘出渐趋明显的华夏文化认同现象。在此基础上，探究文学在文化共同体建设中的功能：一方面是镜式的反映，另一方面具有灯的作用。再其次，从历史演进、作家阶层、文学体裁等不同视角探讨唐代前期文学对文化共同体建设的丰富表现。此外，本书

本书是一部由文学和艺术门类专家组成的联合团队的协力攻关之作，以10 章规模对中国现代文学理论、文学、网络文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美术、设计、艺术美学的现代性问题作了贯通性分析，在中国文艺现代性领域展现出跨院系、跨门类和跨学科汇通的学术可能性。本书着力呈现中国文艺现代性在各艺术门类中的特定景致，同时就其在各艺术门类间的共通性作了阐述，力求揭示中国式文艺现代性的独特道路和品格。本书可以成为读者通向文学艺术现代性景观的向导。

大家小史从展现中国传统文化的多样性和丰富内涵出发，选取20世纪较有名气，且在自己所处领域有所建树的人；选取他们以历史顺序写作，且篇幅相对短的作品。这些作品由于产生时代的特殊性，不仅具有普及传统文化的作用，更能展示出20世纪文人对中国传统文化的探究与思考。

晚清民国时期的文体学具有典型的过渡特征,其内涵十分丰富。本卷通过对晚清民国文体学史上的重要论著、选本、文话、诗话、词话、讲义等的个案研究，贯联起这一时期文体学发展的主要节点和脉络，通观这一时期不同学术谱系、学术流派、学人圈之间文学观念的碰撞、交锋、纷争和融通，以文献的实证研究为基础，将个案、专题分析与晚清民国社会思潮、文化制度、教育制度、媒体形式、语言形式等相结合，不仅呈现西潮冲击下，传统文体学研究在阐释方式、载体形态等方面所发生的变化，也关注新旧的传承、递嬗和现代转型。