本书内容包括：区域教育治理中政府教育治理的研究现状及趋势探析；学校发展与治理现代化的研究现状及趋势探析；校长专业化发展与治理能力提升的研究现状及趋势探析。

本书分为四编十二章，从教学内容的扩充、教学团队的打造、教学方法的创新和教学实效的提高四个方面，将教学过程中获得的经验、遇到的比较突出的问题和解决途径梳理出来。

本书分四篇：概述、康复评估、康复治疗方法、康复工程。内容包括：康复的理论基础、康复对象、听觉障碍儿童的评估、视觉障碍儿童的评估、智力障碍儿童的评估、物理因子治疗等。