本书由北京教育学科研究院主办，北京教育科学研究院作为市委市政府、市教育两委的高水平智库，在立德树人领域的研究成果为国家、北京市教育发展做出重要贡献。本书从历史文化和政策视角系统梳理了北京大中小学教育立德树人、一体化德育研究的相关政策、理论与文献，全面介绍了2022年度院首都一体化德育研究的进展和突破；特别是一体化德育政策与文献，全面梳理和总结新中国成立以来党和国家有关立德树人、德育一体化的政策，为开展一体化研究提供指导和方向，专业参考性强。

冯洪荣，男，现任北京教育科学研究院党委副书记、副院长。兰州大学物理系毕业。先后担任北京市教委二级巡视员、东城区教育工委书记、东城区教委主任等职务，曾经担任学校校长和教师，长期致力于全员、全过程、全方位育人，从政治认同、政策设计、实践探究领域推动了市区立德树人系统化落实机制的创新发展，发挥了首都德育的示范引领作用。