《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》将中小学劳动教育提上重要日程。本书正是契合学校开展劳动教育的需要，关注家校劳动教育实践研究，解析特色班级文化创设下的劳动实施架构，特色文化的引领，融合一线班主任的创生智慧，体现班主任专业素养。内设五大板块，即育人理念、教育故事、带班育人策略、主题班会的设计、特色建班下的劳动教育融合。本书的安排上体现主题式研究，融合班主任综合素养，为一线的班主任能提供教育实效，具有很好的参考价值。

丁向阳，现任上海市金山区松隐小学教师。全国模范教师。德育高级教师，第五期上海市班主任工作室主持人，市双名工程学员。多年来主持了《农村小学家庭礼仪教育的实践探索与研究》、《埭.学堂——乡村家校协同育人的实践研究》多项市、区级课题，参与撰写《班主任舞步》、《班主任工作实用指南》、《劳固德智 动中成长》等多部教育书籍、多篇教育案例和论文获奖并发表。